创新思维及创新能力课件.pptVIP

工程技术学院曾凤生5520430@059522099011133959512681

课程学时安排章节第1章第2章第3章第4章第5章第6章内容学时总计理论2实践0《创新思维训练》横向思维与创新《创新思维训练》辩证思维与创新《创新思维训练》TRIZ思维与创新《创新思维训练》互联网思维与创新《创新思维训练》如何申请专利《创新思维训练》创新广告设计创业者经验分享《创新创业基础》创业需要心理准备《创新创业基础》创业需要创造条件《创新创业基础》创业需要捕捉机会《创新创业基础》创业需要团队合作团队合作游戏222222222222222232222200222202220240000220000200028第1章第2章第3章第4章第5章第6章《创新创业基础》创业需要项目落地《创新创业基础》创业需要商业计划书思维导图制作创新思维挑战赛合计

课堂纪律缺勤n迟到n禁止玩手机、吃东西、睡觉等n鼓励积极发言、思考、质疑等n

序言nn国务院鼓励“大众创业，万众创新”。国家发展和民族振兴从根本上取决于国民的创新精神和创造能力。n中华民族自古就是富有创造力的民族，如举世闻名的四大发明；nn大家熟知的“司马光砸缸”、“曹冲称象”等山西农民王衡的“地下工程水害防治新技术”获国家科技发明二等奖。为国家节省11亿资金。

全书脉络创新意识培养创新潜能开发形成创新能力+反复实践创造技法训练+实践能力产出创新成果

创新意识、兴趣的培养自我超越积极竞争创新意识决定因素捕捉机遇

创新思维的训练方法?发散思维?聚合思维联想类比思维思维重要因素激励思维逆向前瞻思维思维?分解思维?组合思维

形成创新能力的难点设问检验型列举分析型立体组合型设想选择型范示反转型逆向反转型聚合异同型发明专利型TRIZ公式型创新技法的训练

创新能力的形成以及训练产品品牌随机应变服务管理分析十种创新能力追求卓越工艺技术信息处理突破难点学习

创新能力培养维度校园文化专业学习论文撰写评价验收创办实业基地实训心里健康思想品德科技竞赛社会实践

第一章创新型人才培养1.学习目标及要求1）了解创新思维、技巧与能力的内涵特征，国家对创新型人才的迫切需求、素质指标、三维培养方法和大脑潜能开发方法。2）掌握右脑开发方法，构筑知识结构和创新环境，修养良好的创新品质，形成质疑批判精神。3）自觉进行人格品质、创造智慧和情商能力训练，把自己锻炼塑造成国家和社会急需的创新型人才。

本章主要内容1.国家赋予的创新使命2.创新型人才素质要求3.培养创新能力的三维方法4.开发右脑的方法原则5.树立质疑批判意识6.建立适宜的创新环境7.跳出思维定势的束缚

引言“掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。”——邓小平nnn“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”——江泽民nn“人类正在经历一场全球性的科技革命，知识创新迅速发展，科技进步日新月异，科学技术越来越成为综合国力竞争的核心。我们比以往任何时候都更需要加快科技进步和创新的步伐。”——胡锦涛n

引言抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。不创新就要落后，创新慢了也要落后。要以只争朝夕的紧迫感，切实把创新抓出成效，强化科技同经济对接、创新成果同产业对接、创新项目同现实生产力对接、研发人员创新劳动同其利益收入对接，形成有利于出创新成果、有利于创新成果产业化的新机制。n习近平n

第一节国家赋予的创新使命n纵观上下五千年，从洞穴茅房到摩天大楼，从树叶遮丑到华丽着装，从直立行走到乘坐机车，从钻木取火、茹毛饮血到普及现代化工具，从草根充饥到美味佳肴，从寻津问路到自动导航，从飞鸽传书到电子邮件，从甲骨竹筒到电子文档，都是人类发明创造的结晶。

第一节国家赋予的创新使命nn未来世界，三维VR进入生活、真空管道磁悬浮列车、太空城市、绿色建筑、新能源、新材料、新商业等。电子、通信、计算机、航空航天、量子通信、核电技术等。

知识需要创新技术需要创新国家需要创新企业需要创新人才需要创新国外：因特尔、微软、谷歌等。科教兴国战略与人才强国战略、大数据、云计算、物联网阿里巴巴、腾讯、人才资源是国家的第一资源计算机、电子和航天技术、微电子技术和新材料华为、海尔、中兴、格兰仕、国内：华为、北斗导航、C919等

第二节创新型人才素质要求创新的内涵特征创新创新思维创新技法创新能力创新方法、经验和技巧的总称特征：广义和狭义更新、改变、创造新的东西三层含义1、自主性2、首创性3、价值性4、超越性

创新人才的素质指标1.品德系统2.情商系统3.智商系统4.身心系统团结友善爱国为民诚信服务人格高尚知识结构创作智力能力素质身体健康沟通合作爱好广泛责任心强敬业守纪情趣幽默心理健康

第三节培养创新能力的三维方法n大学生对社会发展、国家富强、民族复兴负有不可推卸责任，在校期间要系统学习