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第11课课前检查;对比一下这些国旗,有什么共同点?猜一猜原因?;第四单元封建时代的亚洲国家
第12课阿拉伯帝国;;阅读材料,观察地图,说一说伊斯兰教诞生的背景。P55;时间:
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影响:;每年在伊斯兰教历的第12个月,数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加,参加一年一度的朝觐。朝圣期间,他们聚集在“圣城”麦加周围,一起祈祷,一起吃饭,一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。;时间:
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影响:;《古兰经》首页是埃及皇后授权设计的,它不仅体现了高超的书法艺术,而且装饰的几何图形也极为精致。装祯的精美,表明《古兰经》在穆斯林心中至高无上的地位。;时间:
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影响:;;;;穆罕默德完成了双重历史使命;帝国统治;二、阿拉伯帝国;8世纪中叶;问题:为什么阿拉伯的战士能如潮水般涌出阿拉伯半岛进行征战?;地跨欧、亚、非三洲的大帝国;;材料一:;代数学之父;阿拉伯帝国的医学解剖图;《天方夜谭》;印度泰姬陵;三、阿拉伯文化;阿拉伯文化;回顾例举有关阿拉伯的大事记。;【家国情怀】我们应该如何面对来自不同国家和地区的多元文化?
(1)文化是多元的,各地区、各民族文化都有其自身的优点,都是人类的共同财富,都应被尊重。
(2)以开放的心态对待不同文化,合理吸收外来文化的积极成分,自觉抵制其消极成分和不良影响。
(3)提倡中华文化和其他文化之间平等交流,推动中华文化走出国门,与其他文化共同发展。
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