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圆的周长;
通过观看微课,让学生学会归纳圆周长的公式方法。
通过本节的学习,让学生掌握并会运用圆周长的运算公式。
通过本节的学习,培养学生探究与归纳的能力及与朋友分享的情感。;
知识巩固
自行车车轮的直径是70cm,滚一圈有多远?
70×3.14=219.8(m)
答:滚一圈有219.8cm远。;
知识巩固
汽车车轮的半径为0.3m,它滚动1圈前进多少米?滚动1000圈,前进多少米?
2×0.3×3.14=1.884(m)
1.884×1000=1884(m)
答:它滚动一圈前进1.884米,
滚动1000圈前进1884米。
ANNb;
知识巩固
妙想要为半径是3cm的圆形小镜子围一圈丝带,她现在有
18cm长的丝带,估一估,够吗?
2×3×3.14=18.84(cm)
18.84cm18cm
答:不够。;
能力提升
笑笑绕着花坛边缘走了周,走了62.8m,这个花坛的直径是多少米?
由:C=πd,可得:d=C÷π
62.8÷3.14=20(m)
答:这个花坛的直径是20米。;
大圆周长的一半:
3×2×3.14÷2=9.42(cm)
小圆的周长:
3×3.14=9.42(cm)
9.42+9.42=18.84(cm);
知识巩固
右图是一个一面靠墙,另一面用篱笆围成的半圆形养鸡场,这个半圆的直径为6m,篱笆长多少米?
6×3.14÷2=9.42(米)
答:篱笆长9.42米。;
知识巩固
你能利用圆规把这个圆画完整吗?试一试,并求出整个圆的周长。;
半圆的周长=圆周长的一半+直径
2×3.14÷2+2=5.14(cm);
正方形周长=边长×4
正方形周长是圆的直径的(4)倍,
所以圆周长一定小于(4)。
WNNb;
知识巩固
如图,在一个正方形中放置一个最大的圆。这个圆的周长是;
两只蚂蚁分别沿正方形和圆走一圈,谁走的路程长?为什么?
正方形周长:2×4=8(cm)
圆周长:2×3.14=6.28(cm)
答:沿正方形走一圈的蚂蚁走的路程长。;
课后实践
一、画一个直径为10厘米的圆。
1、想一想,怎么样得到它的周长?
2、把圆剪下来,量一量。
3、多量几次,算出测量结果的平均数。
二、找一棵大树,测出树干一圈的长度,并计算树干横截面的直径是多少?;
通过这节课的学习,你学到了什么,记
得与你的朋友分享哦!;
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