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城市学校少年宫探究活动计划

第一篇：城市学校少年宫探究活动计划

学校少年宫

启明星科技探究小组活动计划

一、指导思想：

认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质

教育的决定》等一系列教育法规和文件要求，以培养学生的创新精神

和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努

力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。

世纪，世界经济的全球化和科学技术的迅猛发展，正日益深刻地

改变着人类的生产和生活方式，这使得知识和人才，民族素质和创新

能力越来越成为综合国力的重要标志，成为推动或制约经济增长和社

会发展的关键因素，要求每一个学校都要爱护和培养学生的好奇心、

求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索意识，创新

思维，营造崇尚真知，追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分

开发创造一种宽松的环境。创新是一个民族的灵魂，一个有创新精神

的民族才是一个有希望的民族。因此，我们应将科技教育作为实施素

质教育的重要环节，努力培养学生的创新精神和实践能力。

二、采取有力措施营造科技氛围，强化科技意识:营造一个良好的

科技教育环境，是培养学生热爱科学，激发学生投身科学的重要工作。

为使科技教育健康有效、有序、有质的开展，学校成立了以优秀学生

为成员的兴趣小组，保证了科技教育的顺利开展，同时为学生深层的

科技活动提供足够的实验场所。

三、开展创造性的科技教育活动，提高学生的科技素质

提高学生的科技素质，培养创造型人才是进行科技教育的核心，

必须让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，能

自由地表现他们的想象力与创造力。

四、活动内容:本年度电子积木活动小组主要以实际动手操作为主，

根据现有的材料灵活应用手控、磁控、光控、水控、声控、电控、触

摸等多种控制方式、快速拼装出各

种趣味电路和实用电路，每拼一种电路，能马上听到或者看到声、

光、电的效果。这就将知识性、趣味性、实用性紧紧地融为一体，通

过电路拼装，可以很快学会许相关的电子电路知识和技巧，让学生在

轻松的娱乐中快速步入奇妙的电子世界。

五、活动目的及方法:目的：开发学生智力、增长电子知识、发挥

创造能力、增强动手能力。方法：

1、教师讲练结合。

2、为了开展好这些活动，可带领学生参观市科技馆的科普展等，

到公共场所、外地等进行专次调查活动，通过开展活动，让学生开阔

眼界，丰富头脑，提高开展活动的水平与质量。

3、在活动中，我们要特别注意鼓励学生多问“为什么”，多想

“还可以怎么做”、“还可以用什么材料”等问题，从而启发学生的

“求异思维”。

4、通过开展读书教育活动，提高学生对客观世界的认识，帮助学

生形成科学的世界观、人生观，开阔学生的知识视野，主要开展以下

活动；搜集科技文化方面的名人名言；确立一位科学家作为自己学习

的楷模；读一本自己喜爱的科普书集；写一篇读书心得体会；制作一

份科技手抄报；举行一次“金钥匙在书中”演讲比赛等。

5、在“丰南实验小学科技艺术节”展示优秀的科技小组成果。

六、活动预期效果：

通过本小组的活动，我们会挖掘出同学们的丰富的想象力和创造

力，同时我们也会发现同学们在拼出很多有趣又好玩的电路后，会对

其原理、对电子世界的奥秘、以及对科学产生浓厚的探索兴趣。这将

是学生自觉学习的长久动力，也是学生终身学习的源泉。

七、小组成员名单：

高静文、李欣阳、刘飞俊、李静云、赵九州、张义佳、王琳、梁

雨莹、董航宇、朱远浩、董怡然、李林彤

第二篇：城市学校少年宫活动图片1

舞蹈小组的小学员们在舞蹈室训练。

美术小组的小学员们在美术教室练习写生。

器乐小组的小学员们在老师指导下排练。

电子琴小组的学员们在琴室练习。

智能机器人小组的学员在老师指导下学习编程。

体育小组的小运动员在训练。

科技小组的小学员在搞科技小制作。

电脑小组的学员在微机室操作电脑。

第三篇：城市学校少年宫管理制度

天津路中学城市学校少年宫工作管理制度

一、城市学校少年宫坚持以知识创新为基础、以能力实践为核心、

以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向学生创办。

二、坚持正确的办宫方向，努力把城市学校少年宫办成具有鲜明

特色的青少