法规-试述教师法律义务与教师道德的关系.doc

教师法律义务与教师道德的关系

抱歉，通过对《高等教育法规概论》的学习，以及就本题进行网络浏览，我仍然不能完全理解将此二者相关联进行讨论的意义。

教师的法律义务教师是专门从事教育活动的专业人员，由于教师的言行和品德时刻影响着学生的心灵，对学生起着潜移默化的教育作用，因此，为了使学生受到正确的引导和良好教育，我国的《教师法》第八条对教师应到履行的义务做出了如下明确的规定：（1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。（2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。（3）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。（4）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。（5）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。（6）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

简而言之：遵纪守法履行合同爱护学生提高学生提高自我。对不？而且是法律规定，有据可查。

教师的职业道德道德是人们行为的规范和准则，它会对人的行为产生一定的约束作用。如果从职业的角度来看，将道德融入在某一职业活动中，此时的道德就成为职业道德。据此，教师的职业道德就应是从事教育职业的人从思想到行为应当遵循的行为规范和准则。

教师职业道德也简称师德，从教师的职业特点来看，由于教师在从事教学的工作中具有示范和引导作用，因而，师德的含义不仅包含着教师在其从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，而且还包含着与之相应的道德观念、思想情操和精神品质。

简而言之：为人师表。是个理解性的概念，约定俗成，并无精确定义。

请对比两个“简而言之”，如果我的概括还不算离谱的话，那我认为二者基本就是一回事儿啊。顶多前者是后者的细化、条目化，更便于执行及评价。恕我驽钝，实在看不出二者之间更为深层的联系，于是进而不能理解论述二者关系的深远意义。

以下是网络兄台的高见：“从这些义务规定中可以明确的看出，教师对学生进行教育，其目的是为了把他们培养成为对国家和社会有用的人才，把他们培养成为一个遵纪守法的人，因此，作为教育学生的教师，不仅应该有渊博的知识，还应该为人师表。特别是在高校里，由于学生正处于成长期，他们既有一定的思想，但却还不是很成熟，且具有很强的模仿性和可塑性，因而，教师在教学活动中的言行举止、治学态度、行为习惯等都会给学生带来潜移默化的影响。正因如此，为了使学生树立起正确的人生观和世界观，作为教师，就必须首先要遵守国家法律，用自己备好课、讲好课、上好课的具体行动来当好学生的表率，不仅要言教，更要身教，要时刻以自己的模范行为来教育和影响学生，成为学生的表率和楷模。

但从这些义务规定中可以更加明确得知的是，不论是在教师的教育职责方面还是在教师的教育内容方面，教育的主题都是紧紧围绕育人、育德展开的，这不仅深刻体现了品德在教书育人方面的重要性，更是对教师提出的最基本也是最重要的要求。因此，教师在履行义务的同时，其优秀的品德就成为更为教师必须具备的重要资格和条件。

这就意味着，作为教师，要想成为一名优秀的教师，除了应具有渊博的知识之外，还必须具有高尚的职业道德。”

愚以为，说白了，还是一回事儿。

后来，兄台还提出加强教师职业道德建设的若干想法，摘录如下：

（1）提高认识，加强学习。

（2）爱岗敬业，乐于奉献。

（3）为人师表，以身作则。

（4）严于律己，严谨治学。

请对照上文所述“教师之义务”条目，是否完全对应？亦即：完善教师义务，即可师德高尚。这便是我对二者关系的认识。谢谢老师。