青岛版六三制科学四上第二单元第7课 温度计的秘密 课件(共20张PPT视频).pptxVIP

7温度计的秘密第二单元冷与热

瘪了的乒乓球放到热水里会怎么样？你知道是为什么吗？热胀冷缩情景导入用温度计测量物体的温度时，温度计内的液柱会上升或下降。这是怎么回事？

活动过程

活动过程观察温度计，提出问题与假设

活动过程通过温度计模拟装置探究水受热和遇冷时的变化实验材料:水、烧瓶、细玻璃管、溶于水的颜料、水槽、热水、冷水。

活动过程通过温度计模拟装置探究水受热和遇冷时的变化我制作的“温度计”和水温计对应的部分

活动过程通过温度计模拟装置探究水受热和遇冷时的变化

活动过程通过温度计模拟装置探究水受热和遇冷时的变化实验现象:1.把小瓶放入热水中时,液柱会上升。2.把小瓶放入冷水中时,液柱会下降。实验结论：一般情况下,水具有热胀冷缩的性质。

活动过程探究其他液体受热和遇冷时体积的变化。

活动过程探究其他液体受热和遇冷时体积的变化。

活动过程探究其他液体受热和遇冷时体积的变化。一般情况下，液体受热时体积膨胀,遇冷时体积收缩。这就是液体热胀冷缩的性质。液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。【探究技能】根据水、醋、果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体有热胀冷缩的性质，就是在推理。

活动过程探究其他液体受热和遇冷时体积的变化。所有液体在任何情况下都具有热胀冷缩的性质吗？

活动过程探究其他液体受热和遇冷时体积的变化。生活现象：在北方的冬天存水的水缸容易冻裂原因：水在4℃以下时热缩冷胀，故水结成冰时体积变大。

活动过程探究其他液体受热和遇冷时体积的变化。不是所有液体都具有热胀冷缩的性质。水在4℃以下时热缩冷胀，故水结成冰时体积变大。

商店里出售的瓶装饮料为什么不装满？查阅资料，了解一下！拓展活动因为液体具有热胀冷缩的性质

上升膨胀下降收缩热胀冷缩课堂回顾

随堂训练1.一般情况下，液体受热时体积（），遇冷时体积（）。这就是液体（）的性质。2.液体温度计是根据液体（）的性质制成的。3.根据水、醋、果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体有热胀冷缩的性质，就是在（）。4.组装模拟温度计时，烧瓶里的水（液体）一定要（）。一、填空题膨胀收缩热胀冷缩热胀冷缩推理加满

随堂训练1.水遇冷结冰后，体积会（）。A.膨胀B.不变C.缩小2.烧水时，水还没有开，就从壶里往外溢，是因为（）。A.壶里的水变多了B.壶热胀冷缩了C.水受热体积膨胀3.温度反映的是物体的（）。A.体积大小B.运动快慢C.冷热程度一、选择题ACC

随堂训练4.夏天，油罐里不能装油太满是因为（）。A.油太多，油罐拧不紧B.油受热膨胀溢出来C.防止油罐生锈5.在做“探究液体的热胀冷缩”实验时，下列装置实验效果最好的是（）。二、选择题AB

二、判断题1.牛奶具有热胀冷缩的性质。（）2.物体受热膨胀时，体积变大，质量也变大。（）3.所有液体都具有热胀冷缩的性质。（）4.液体在任何条件下都具有热胀冷缩的性质。（）5.水在结冰时，体积会变小。（）6.0℃的冰和0℃的水相比较，冰更冷一些。（）随堂训练√×××××

下课！同学们再见！授课老师：时间：2024年9月15日2023课件