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五四青年节爱国教育教案七篇

五四青年节爱国教育教案【篇1】

一、活动主题：

为响应文艺部举办的以为响应文艺部举办的以与祖国共奋进，用青春谱和谐与祖国共奋进，用青春谱和谐主题的主题的五四五四献礼

大型歌咏比赛，我班特开展以我班特开展以增强意识，奉献社会奉献社会为主题的团日活动，通过丰

富多彩的主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政

治文明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。

二、活动时间

4月19日4月25日

三、活动创意：

本次活动以本次活动以增强意识，奉献社会奉献社会为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团

员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党

的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定奋进、和谐奋进、和谐的信念，不断增强政

治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。

希望通过学习，使同学们明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。

四、参加人员

全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员

五、时间安排、地点安排和内容：

1、组织阶段。4月17日，集合班干部及预备党员，组建团小组，传达院团

委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性计划。

2、宣传动员阶段。4月19日，以团支部为单位召开班级动员大会，组织讨

论。发动入党积极分子和中共预备党员，调动广大共青团员的积极性。

3、理论学习阶段。(4月20日-4月21日)4月20日就日就如何增强团员意识如何增强团员意识

上团课，并集体学习新团章和团史;21日，团小组成员学习理论并交流心得体

会。

4、活动实践阶段。(4月22日-4月25日)A、4月22日体育活动日，组织

团员参加乒乓球联赛;B、24日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的

问题开展批评与自我批评;C、4月25日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物

瑰宝，通过参观，瞻仰中原流金岁月。

5、总结阶段。4月26日，组织全班发言，表彰学习积极分子，并进行工作

总结。

六、活动效果：

通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以

这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意

识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立

远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在

一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应

团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，学习上勇于

创造佳绩。

七、自我评价

作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为祖国的蓬勃发

展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性

和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的

技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时代考

验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。

八、其他注意事项：

1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加(视具体情况而定);

2、在活动地点分发彰显主题的宣传单，张贴活动海报;

3、活动中都要佩戴校徽;

4、做好活动的宣传报道和信息上报工作。

五四青年节爱国教育教案【篇2】

活动目的：通过本活动，让学生了解活动目的：通过本活动，让学生了解五四运动五四运动这一历史事件，理解这一历史事件，理解五四

运动运动的历史意义，让学生立足现实，激发他们的历史意义，让学生立足现实，激发他们为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书的爱国热

情。

活动过程：

1、故事引入。

1918年11月，第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。1919

年1月18日，英美法意日等27个个战战胜胜国在国在法法国国凡尔赛召开凡尔赛召开和和平会议平会议，讨论处

理战后世界问题。实际上这次会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重新瓜

分殖民地的一次分赃会议。中国政府曾参加协约国对德作战，出20万华工去欧

洲洲参加战参加战争勤务争勤务，作为，作为战战胜胜国国之