第9课 两宋的政治和军事公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第9课两宋的政治和军事第10课辽夏金元的统治第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化

中外历史纲要（上）第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第9课两宋的政治和军事

黄袍加身+陈桥兵变宋太祖

一、“皇帝”的思变：防弊之政与祖宗之法979年灭北汉，五代十国的分裂局面终告结束。

后梁太祖朱温梁王宣武节度使后唐庄宗李存勖晋王河东节度使后晋高祖石敬瑭河东节度使后汉高祖刘知远北平王河东节度使后周太祖郭威邺都留守将军思考1：唐末五代有哪些历史遗留问题？该怎样解决？一、“皇帝”的思变：防弊之政与祖宗之法（一）“弊”从何来——变之背景武将势大建隆二年（961），太祖召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。——（北宋）司马光：《涞水记闻》方镇太重君弱臣强

一、“皇帝”的思变：防弊之政与祖宗之法（二）“法”向何制——变之措施1.方镇太重强化中央集权（守内虚外，强干弱枝）赵普：“今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已喻矣！”——司马光《涞水记闻》

一、“皇帝”的思变：防弊之政与祖宗之法（二）“法”向何制——变之措施1.方镇太重强化中央集权（守内虚外，强干弱枝）赵普：“今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已喻矣！”——司马光《涞水记闻》措施集权具体内容稍夺其权制其钱谷收其精兵行政权财政权军事权中央派文官担任知州，节度使变为虚衔；各州直属中央。设诸路转运使统管地方财权，绝大部分赋税上缴中央。将地方精锐部队编入禁军拱卫京师，直属皇帝，镇守地方，定期更换驻地。

一、“皇帝”的思变：防弊之政与祖宗之法（二）“法”向何制——变之措施2.君弱臣强分散机构权力（冗设官职、彼此制衡）地方机构职能目的路帅司监控各州漕司宪司仓司州通判既非副贰，又非属官，故常与知州争权，每云“我是监郡，朝廷使我监汝”，举动为其所制。——欧阳修主管军务、治安监管地方财政主管司法主管仓储与知州共签文书，彼此制约

财政皇帝中书省门下省吏部户部礼部兵部刑部工部唐：三省六部尚书省中书门下（政事堂）同平章事（宰相）参知政事（执政）行政枢密使（执政）枢密副使（执政）军政三司枢密院三司使宋：二府三司台谏御史中丞知谏院监察御前会议一、“皇帝”的思变：防弊之政与祖宗之法（二）“法”向何制——变之措施天下之兵，本于枢密，有发兵之权而无握兵之重，京师之兵，总于三帅，有握兵之重而无发兵之权。——范祖禹《范太史集》三衙2.君弱臣强分散机构权力（冗设官职、彼此制衡）

思考2：唐代三省六部制与宋代二府三司制分散相权的方式有什么区别？分散相权的方式：唐：决策流程分权宋：行政、经济、军事三大专业领域分权一、“皇帝”的思变：防弊之政与祖宗之法（二）“法”向何制——变之措施

一、“皇帝”的思变：防防弊之政与祖宗之法（二）“法”向何制——变之措施3.武将势大崇文抑武，重用士人统治时间榜数取士总数年均取士唐290266660323宋320130110000+344元9816113912明277932462489清26811426888100抑武:罢免宿将兵权（杯酒释兵权），枢密院长官皆用文臣，作战不设主帅，将从中御。崇文:提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人地位。（“不杀士大夫及言事者”、“与士大夫共治天下”）

一、“皇帝”的思变：防弊之政与祖宗之法（二）“法”向何制——变之措施思考3：“防弊之政”产生了什么影响？材料1：唯本朝之法，上下相维，轻重相制，如身之使臂，臂之使指。……藩方守臣，统制列城，付以数千里之地，十万之师，单车之使，尺纸之诏，朝召而夕至，则为匹夫！——教材P53史料阅读范祖禹材料2：本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚行政，一切收了，州郡遂日就困弱。——朱熹积极：加强了中央对地方的控制，防范内部动乱，维护政治稳定。消极：1.制度僵化，降低行政效率，造成地方贫弱，因循保守的政治风气。

宋太祖：朕与卿定祸乱以取天下，所创法度，子孙若能谨守，虽百世可也。——《建炎以来系年要录》卷61英宗即位诏∶在于庶政，悉有成规，惟谨奉行，罔敢废失。太宗即位诏书：宋体先皇帝创业垂二十年，事为之防，曲为之制，纪律已定，物有其常。谨当遵承