广东专版2024春八年级语文下册第三单元10小石潭记作业课件新人教版.pptxVIP

;;;一、积累运用

1.解释下列句中加点的词语，并用现代汉语翻译句子。

(1)全石以为()底，近岸，卷石底以出，为坻()，为屿()，为嵁()，为岩。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________;(2)日光下澈()，影布()石上。佁然()不动，俶尔()远逝，往来翕忽()，似与游者相乐。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________;(3)潭西南而望，斗()折蛇()行，明灭可见。

________________________________________________________________________________________________________

(4)坐潭上，四面竹树环合()，寂寥无人，凄()神寒()骨，悄怆()幽邃()。

________________________________________________________________________________________________________;2.下列各项中加点词语的意思和用法相同的一项是()

A.心乐之/似与游者相乐

B.卷石底以出/以其境过清

C.下见小潭/日光下澈

D.从小丘西行百二十步/隶而从者;★3.写出下列语句中加点词的古义和今义。

(1)乃记之而去_____________________________

_____________________________

(2)崔氏二小生_____________________________

_____________________________;4.用课文原句填空。

(1)斗折蛇行，____________________。

(2)《小石潭记》中表现环境的凄清寂静使作者内心忧伤凄凉的句子是：____________________，_____________________。;(3)[2023·安徽节选]古人写水，常以游鱼入景。柳宗元《小石潭记》中的“___________________，__________________”描绘了潭中一百来条鱼儿好像在空中游动，没有什么依傍的画面。

(4)文中第一段的“伐竹取道”与前文“___________”呼应，又为下文“___________________，_________________”埋下伏笔。;二、阅读理解

(一)课内阅读

5.下列对课文内容的分析理解，不正确的一项是()

A.首段文字中，由小丘到篁竹，由篁竹到水声，再由水声寻到小潭，采用了移步换景的写法。

B.???青树翠蔓”“蒙络摇缀”“参差披拂”三个四字短语，简洁生动，动静结合，描绘了小石潭周围竹树环抱、错落缠绕的情景。;C.作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈，表面写水，实写游鱼、阳光等。

D.作者善于捕捉景物的特征。“如鸣珮环”的水声、“参差披拂”的青树翠蔓、“皆若空游无所依”的鱼儿、“斗折蛇行”的小溪、“竹树环合”的四周，把小石潭绘就成一幅美妙的图画。;6.文中第一段描写发现小石潭的经过，有什么作用？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________