广东专版2024春八年级语文下册第六单元课外古诗词诵读作业课件新人教版.pptxVIP

;;文本背诵;(一)题材：_____________体裁：______________

(二)理解性默写：

1.常建的《题破山寺后禅院》一诗中表现诗人寄情山水、远离尘世的快乐、宁静、空灵的心境的诗句是：___________________，__________________。

2.常建在《题破山寺后禅院》一诗中以动衬静，以钟磬声响轻轻回荡反衬出破山寺万籁俱寂的氛围的诗句是：_________________，_________________。;文本背诵;文本背诵;(一)题材：_____________体裁：_____________

(二)理解性默写：

1.《送友人》一诗中诗人巧妙地用“浮云”“落日”作比，来表达依依惜别之情的诗句是：_________________，_________________。

2.“_______________，_______________”两句化用典故，借离群的马的嘶叫声衬托离愁别绪。(《送友人》);文本背诵;(一)题材：______________体裁：_______________

(二)理解性默写：

1.“__________________，__________________”两句既可理解为只有“孤鸿”与“幽人”相伴，又可理解为词人以“孤鸿”暗指孤独的自己。

(《卜算子·黄州定慧院寓居作》);2.“__________________，__________________”两句通过描写鸿的飘零失所、惊魂未定、怀抱幽恨和选求宿处，表现了词人心境的孤独和志趣的高洁。

(《卜算子·黄州定慧院寓居作》);文本背诵;(一)题材：_____________体裁：_____________

(二)理解性默写：

1.《卜算子·咏梅》中，以“群芳”衬托出梅花不慕虚荣、与世无争的品格的词句是：________________，_________________。

2.《卜算子·咏梅》中的“___________________，_________________”借梅花凋落但香气不改，表现了词人的矢志不渝。;(三)词作鉴赏：

[2023·泉州期末改编]为什么说《卜算子·咏梅》这首词虽在“咏梅”，但意在言外？请简要分析。

______________________________________________________________________________________________;【点拨】

由词的题目可知，这是陆游的一首咏梅词。其实这也是陆游的咏怀之作。陆游以物喻人、托物言志，巧借饱受摧残、香气不改的梅花比喻自己虽一生坎坷，却决不媚俗的忠贞，表现了自己孤高傲世、坚贞自守的品格。