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2022年小学期末教学质量检测方案

一、教学质量检测目的

小学教育是义务教育阶段的基础环节和重要环节，它的

质量关系到新一代人的综合素质的形成，也关系到发展的未

来。本学期是小学新课程实施第一轮的结束时期，为了从整

体了解和评价在新课程背景下的学科教学，认真分析影响教

学质量的各种因素，寻求解决问题的途径和方法，加强学科

研究，改进学科教学，全面提高小学教学质量，促进小学教

育的均衡发展，特此决定进行小学质量的检测分析和调查研

究。

三、检测组织和实施

1.检测组织：本着“科学、常态、基础、全面”的原则，

本次检测由区教育局决策。小学毕业班由区教师发展中心安

排流动巡视，负责组织测评，学校交换监试，中心学校蹲点

巡视；小学二年级由中心学校组织检测，教师发展中心安排

流动巡视，中心学校蹲点巡视，学校交换监试，中心学校统

组织评卷，成绩统上报；其他年级由各校组织检测，中心学

校巡视，各校自行评卷，准时上报成绩。

2.考务工作：中心学校成立考务组，制定考务方案。各

校一定要严肃考风考纪，也要成立考务组，安排考务室，有

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专人员负责试场、监考人员、学生名册等各项考务工作，准

备好订书机、胶水等材料，并按照附件表格的格式输入学生

名册，发送给中心学校，并打印一式4份，以备统阅卷登分。

3.试场安排：要求一人一桌。各考点在考前一天下午布

置好考场，贴好座位表，在班级宣传栏张贴学生座位表。严

格要求学生按座位就坐。

4.巡视安排：区级巡视员流动巡视，中心校在每所学校

安排1名巡视员。各巡视员于考前30分钟到达学校考务室，

检查试卷保管和考务安排等组织情况。开考铃后，巡视员按

常规要求巡视。

5.监考安排：二、六年级实行本校任课教师回避、交换

监考的原则,每试场安排两人监考。监考员要求具有较强的

责任心，提前30分钟进入考务室，进入考务室后关闭手机，

提前10分钟进入考场，要求学生将书籍、作业本等东西清

理到书包内，保持桌面和抽屉干净。然后一人发放试卷，一

人提示学生认真在密封线内填写学校、学生姓名、座位号（学

生姓名、座位号必须与学生名册上保持一致）。开考后，两

人分别在教室前后监考，不得交谈或阅读报刊书籍。除监试

人员、主考和巡视员外，其他无关人员一律不能进入试场。

考试结束前15分钟，监考员要提示考生考试剩余时间。其

他年级各学校自行安排测试，并把考务方案发给中心学校。

6.收卷装订：考试结束后，监考教师按学生名册顺序收

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卷，并注意检查试卷的总数与考生人数是否相符。如发现有

学生缺考，监考老师必须在空白试卷密封线上用红笔填上缺

考学生姓名、座位号，在试卷答题区域注明缺考。收齐试卷，

直接回考务室，按试场试卷用订书机装订三正两反五针，由

巡视员验收后，用封条密封试卷袋并加盖学校公章，然后上

交巡视员。

7.评卷安排：毕业班区统安排评卷，评卷时间为2022

年X月20日上午8：00报到，8：10召开评卷成员会议，宣

布学科组组长和分题组长名单，统评分标准和评卷注意事项，

8：40开始阅卷，所有阅卷必须在一天内完成。小学二年级

中心学校统安排评卷，评卷时间为2022年X月25日下午1：