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三下乡策划书

三下乡策划书1

一、指导思想：为了进一步完善我青年志愿者协会“服务社会”的宗旨，本

协会决定在11月6日至7日组织一次大型的“下乡助农”活动。

二、活动主题：体验农村生活，提高实践能力。

三、活动地点：

茂南区上吉水村第五支队四、参加对象：经济管理系青年志愿者协会

四、运行方案：

1、组织部和外联部与茂南区上吉水村第五支队农户联系，洽谈有关活动事

项。

2、秘书处负责组织各班会员参加以及解决后勤工作。

3、行动部和环保中队负责维持秩序和处理意外受伤问题，负责活动的安全

问题，这是本次活动中重要的一环。

4、宣传部负责活动的宣传工作。

五、活动宣传：

1、活动前秘书处把这次活动通知各班负责人，宣传部组织人员搞好宣传工

作。

2、秘书处指导和组织各班负责人宣传此项活动，扩大活动的影响力。

3、活动后秘书处负责敦促各部上交总结报告，宣传部搞好活动后的宣传。

六、活动方式：

为各户农户无偿提供割稻谷服务，并在劳动结束后进行野炊活动增进会员友

谊。

七、活动机制：

本协会通过此活动后将进一步加强和茂南区上吉水村的合作，使其成为我协

会的一个社会实践基地。我会将通过书面口头协议的形式和秉着“服务社会、互

惠互利”的根本原则与当地基础干部和农户进行协商，我们每年固定为他们提供

无偿帮助，而他们则为我们提供相应的服务配套。大家彼此约定每年活动的时间

等具体事项等。此策划书为初步计划，如遇特殊情况，按实际情况变动。

三下乡策划书2

一、调研主题：

全球化背景下闽西客家文化的变迁

二、调研背景：

客家文化内涵丰富、独具特色，是中华文化根深叶茂、博大精深的具体例证。

而龙岩是享誉海内外的客家祖地。

响应中央关于大学生应积极投身于社会实践的号召。社会实践有助于培养大

学生的团队协作创新意识和社会交际能力。

三、调研目的和意义

1、有助于同学们了解闽西客家文化，提高文化意识。

2、在调研中，我们可以得到与民俗学专业知识相关的实践经验。

4、得出总结，提出建议和意见，为海西经济发展提供有效依据，为客家文

化的传承尽一份微薄之力。

5、本次调研，旨在从根本上拉动学生学以致用，让理论拉动学习，学习投

身实践。

四、调研组织形式

本次调研以实践团队为组织形式，以小组到龙岩上杭、宁化等进行实地考察

为重点，采用田野作业、文献学等方法搜集、整理资料，调研结束后进行资料汇

编及其他成果转化。

五、调研策划：

根据调研组对活动地的了解，结合学生的实际情况，我们对本次活动有如下

暂时性安排：

（一）前期准备工作__月__日——__月__日

1、__月__日——__月__日

确定实践主题、资料________（政府数据与当地居民）、组建团队（__人）、

寻找指导老师__x，研究方向：民俗学）、对调研内容进行充分讨论，填写申报

材料并上交至团委。

2、__月__日——__月__日

准备实践所需的材料，学习理论知识，查询相关资料，设计问卷、访谈内容，

做到有备而行。

（二）中期主要实施工作__月__日——__日

1、分成4个小组分别调研闽西客家文化：

第一小组：调研物质生活民俗（包括：饮食、服饰、居住建筑）

第二小组：调研岁时节日民俗（包括：年节、元宵、清明、端午、中秋）

第三小组：调研人生仪礼（包括：诞生、成年、婚姻、丧葬）

第四小组：调研民间艺术（主要是山歌）

参观走访、问卷调查、采访座谈，了解闽西文化内涵、特点与变迁，探究闽

西客家文化变迁的原因及其对策。

2、举办“村民队员共联欢，相亲相爱一家人”联欢活动。

（三）后期总结工作__月__日——__月__日

1、组织学生安全返校。

2、总结本次实践内容，主要收获及不足之处。

3、整合调研数据，做好实践报告、调研报告。

4、图片展。

三下乡策划书3

一、活动资料

帮忙当地中小学生（个性是贫困家庭）。以学习方面为主，在心理、生活等

各方面也尽自己的一份力量，帮忙他们。

二、活动背景