2025年江苏省徐州市市级名校初三生物试题第一周周末练习含解析.docVIP

2025年江苏省徐州市市级名校初三生物试题第一周周末练习

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、某星期天，小明同学尝试在家自制酸奶．他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸，待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入瓶中．几个小时后品尝，却发现没有成功．他失败的原因可能是（）

A．牛奶添加了蔗糖 B．牛奶经过了煮沸 C．牛奶进行了冷却 D．玻璃瓶没有密封

2、袁隆平教授利用普通水稻和一种野生稻，培育出高产而优质的水稻新品种。他运用的育种方法是（）

A．人工选择培育 B．诱导基因突变育种

C．杂交育种 D．转基因育种

3、在流感爆发期间，很多人去医院注射流感疫苗以防止疾病发生，注射疫苗和在人体发生的免疫反应分别是（）

A．抗体、特异性免疫 B．抗体、非特异性免疫

C．抗原、非特异性免疫 D．抗原、特异性免疫

4、米勒首创了化学进化的模拟实验，关于米勒实验的叙述不正确的是（）

A．米勒在实验过程中模拟了原始大气

B．实验证明了生命起源于原始海洋

C．米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电

D．米勒的实验支持了无机小分子物质合成有机小分子物质的过程

5、蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，下列哪项叙述是错误的？（）

A．体壁肌肉发达B．纸面粗糙利于刚毛固定作用

C．肌肉收缩促使它运动D．身体分节是它能运动的主要原因

6、下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（）

A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段

B．青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水

C．苍蝇的发育过程属于完变态发育

D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳

7、一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部为白色，此现象可解释为（）

A．控制黑色的基因消失了 B．黑色母羊必有Aa

C．控制黑色的基因未消失但不表现 D．白色公羊必有Aa

8、下列选项中属于动物组织的是()

A．保护组织B．结缔组织

C．营养组织D．输导组织

9、呼吸作用的实质是

A．合成有机物，储存能量

B．分解有机物，储存能量

C．合成有机物，释放能量

D．分解有机物，释放能量

10、原来开红花的碧桃嫁接到开白花的碧桃树上，新嫁接上的枝条将来开花的颜色是（）

A．红色 B．白色 C．粉色 D．红色和白色

11、克隆小羊“多莉”长大了，它的相貌和哪只羊几乎一模一样（）

A．供卵细胞母羊 B．供核母羊 C．代孕母羊 D．其他母羊

12、如图是妊娠期的女性生殖系统结构图，下列说法中正确的是（）

A．卵细胞是在①中产生的

B．胎儿发育的场所是在②

C．卵细胞在③中与精子结合形成受精卵

D．胎儿与母体进行物质交换的场所是④

13、研究人员近日宣布，他们以裸藻为主要原料成功生产出塑料，裸藻是一类兼具动物和植物特点的单细胞生物，之所以把它称为“裸藻”，原因是与其它的藻类细胞相比，它的细胞没有（?）

A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

14、下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是

A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量

B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用

C．胃液和肠液都能参与牛奶的消化

D．牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖

15、为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）。用放大镜观察，大多数草履虫（）

A．停止运动 B．从左向右运动 C．向食盐方向运动 D．从右向左运动

16、经化验发现，某肾病患者的尿液中有较多的蛋白质，可初步判断，该患者肾脏发生病变的部位最可能是（）

A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D．集合管

17、生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的，保护生物多样性最为有效的措施是

A．就地保护 B．迁地保护 C．克隆动物 D．法制管理

18、下列关于生命起源和生物进化的叙述，错误的是（）

A．科学实验表明，原始地球上能产生构成生物体的有机物

B．郑氏始孔子鸟化石证明，鸟类可能是由爬行类动物进化而来

C．自然选择保留下来的变异，永远都是有利于该生物生存的变异

D．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生

19、在观察小鱼尾鳍血液流动的实验中，我们可以发现一些血管中红细胞只能单行通过。对这些血普描述正确的是（）

A．管壁极薄，仅由内外两层上皮细胞构成B．管壁的内面有瓣膜

C．结构特点与其适于物质交换的功