九年级上册数学教学计划锦集7篇.pdfVIP

九年级上册数学教学计划锦集7篇--第1页

九年级上册数学教学计划

九年级上册数学教学计划锦集7篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、

新的收获，不妨坐下来好好写写计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？

下面是小编帮大家整理的九年级上册数学教学计划7篇，仅供参考，

希望能够帮助到大家。

九年级上册数学教学计划篇1

一、基本情况:

本学期是初中学习的关键时期本学期我担任初三年级三（5、6）

两个班的数学教学工作，是新课程标准实验教材，如何用新理念使用

好新课程标准教材？如何在教学中贯彻新课标精神？这要求在教学过

程中的创新意识、引导学生进行思考问题方式都必须不同与以往的教

学。因此，在完成教学任务的同时，必须尽可能性的创设情景，让学

生经历探索、猜想、发现的过程。并结合教学内容和学生实际，把握

好重点、难点。树立素质教育观念，以培养全面发展的高素质人才为

目标，面向全体学生，使学生在德、智、体、美、劳等诸方面都得到

发展。为做好本学期的教育教学工作，特制定本计划。

二、指导思想：

初三数学是以党和国家的教育教学方针为指导,按照九年义务教育

数学课程标准来实施的,其目的是教书育人,使每个学生都能够在此数学

学习过程中获得最适合自己的发展。通过初三数学的教学，提供参加

生产和进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能，进一步培养学

生的运算能力、思维能力和空间想象能力，能够运用所学知识解决简

单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质以及初步的

唯物主义观。

三、教学内容：

本学期所教初三数学包括第一章证明（二），第二章一元二次方

程，第三章证明（三），第四章视图与投影，第五章反比例函数，第

六章频率与概率。其中证明（二），证明（三），视图与投影，这三

九年级上册数学教学计划锦集7篇--第1页

九年级上册数学教学计划锦集7篇--第2页

章是与几何图形有关的。一元二次方程，反比例函数这两章是与数及

数的运用有关的。频率与概率则是与统计有关。

四、教学目的：

在新课方面通过讲授《证明(二)》和《证明（三）》的有关知识，

使学生经历探索、猜测、证明的过程，进一步发展学生的推理论证能

力，并能运用这些知识进行论证、计算、和简单的作图。进一步掌握

综合法的证明方法，能证明与三角形、平行四边形、等腰梯形、矩形、

菱形、以及正方形等有关的性质定理及判定定理，并能够证明其他相

关的结论。在《视图与投影》这一章通过具体活动，积累数学活动经

验，进一步增强学生的动手能力发展学生的空间思维。在《频率与概

率》这一章》让学生理解频率与概率的关频率与概率系进一步体会概

率是描述随机现象的数学模型。

在《一元二次方程》和《反比例函数》这两章，让学生了解一元

二次方程的各种解法，并能运用一元二次方程和函数解决一些数学问

题逐步提高观察和归纳分析能力，体验数学结合的数学方法。同时学

会对知识的归纳、整理、和运用。从而培养学生的思维能力和应变能

力。

五、教学重点、难点

本册教材包括几几何何部分《证明（二）》，《证明（三）》，

《视图与投影》。代娄部分《一元二次方程》，《反比例函数》。以

及与统计有关的《频率与概率》。《证明（二）》，《证明（三）》

的重点是1、要求学生掌握证明的基本要求和方法，学会推理论证；2、

探索证明的思路和方法，提倡证明的多样性。难点是1、引导学生探索、

猜测、证明，体会证明的必要