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间隔发车、错车、扶梯
间隔发车、错车、扶梯
【知识精讲+典型例题+高频真题+答案解析】编者的话:同学们,恭喜你已经开启了奥数思维拓展的求知之旅,相信你已经正确规划了自己的学习任务,本套资料为小升初思维拓展、分班考、择校考而设计,针对小升初的高频知识点进行全面精讲,易错点逐个分解,强化练习高频易错真题,答案解析非常通俗易懂,可助你轻松掌握、理解、运用该知识点解决问题!2024年9月
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资料说明
第一部分:知识精讲:把握知识要点,掌握方法技巧,理解数学本质,提升数学思维。
第二部分:典型例题:选题典型、高频易错、考试母题,具有理解一题,掌握一类的优势。
第三部分:高频真题:精选近两年统考真题,助您学习有方向,做好题,达到事半功倍的效果。
第四部分:答案解析:重点、难点题精细化解析,犹如名师讲解,可以轻松理解。
第一部分
第一部分
知识精讲
知识清单+方法技巧
知识清单+方法技巧
一、发车间隔问题
【知识点归纳】
(1)一般间隔发车问题.用3个公式迅速作答;
汽车间距=(汽车速度+行人速度)×相遇事件时间间隔
汽车间距=(汽车速度﹣行人速度)×追及事件时间间隔
汽车间距=汽车速度×汽车发车时间间隔
(2)求到达目的地后相遇和追及的公共汽车的辆数.
标准方法是:画图﹣﹣尽可能多的列3个好使公式﹣﹣结合s全程=v×t﹣﹣结合植树问题数数.
(3)当出现多次相遇和追及问题﹣﹣柳卡.
二、错车问题
【知识点归纳】
列车错车问题最终都是转化为直线上的相遇或追及问题;相向而行错车相当于相遇问题,同向而行错车相当于追及问题.但在实际解题过程中我们会发现:同样是错车,如果给出的题设条件不同,则错车时所计算的路程与车长有关.
三、扶梯问题说明
扶梯问题与流水行船问题十分相像,区别只在与这里的速度并不是我们常见的“千米每小时”,或者“米每秒”,而是“每分钟走多少个台阶”,或是“每秒钟走多少个台阶”。从而在扶梯问题中“总路程”并不是求扶梯有多少“千米”或者多少“米”,而是求扶梯的“静止时可见台阶总数”。
扶梯问题解题关键
当人顺着扶梯的运动方向走台阶时,相当与流水行船中的“顺水行驶”,这里的水速就是扶梯自身的台阶运行速度。有:人的速度+扶梯速度=人在扶梯上的实际速度
扶梯静止可见台阶总数=时间×人速+时间×扶梯速=人走的台阶数+扶梯自动运行的台阶数
当人沿着扶梯逆行时,有:人的速度-扶梯速度=人在扶梯上的实际速度
扶梯静止可见台阶总数=时间×人速-时间×扶梯速=人走的台阶数-扶梯自动运行的台阶数。
第二部分
第二部分
典型例题
例题1:在一条马路上,小智骑车与小慧同向而行,小智骑车的速度是小慧步行速度的3倍。他们发现每隔10分钟有一辆公交车超过小慧,每隔20分钟有一辆公交车超过小智。如果公交车从始发站每次间隔相同的时间发一辆车,且每辆车的速度相同,则相邻两车发车的间隔时间是多少分钟?
【答案】8分钟。
【分析】本题可以看作两个追及问题分别是公交车和小慧,公交车和小智,设每两辆公交车间隔(即追及路程)为1,由此可以得出公交车与小慧的速度之差为:1÷10=110,公交车与小智的速度差为:1÷20=120;由此可求得小慧的速度为:(
【解答】解:设每两辆公交车间隔(即追及路程)为1;
由此可以得出公共汽车与小慧的速度之差为:1÷10=1
公共汽车与小智的速度差为:1÷20=1
因为小智骑车的速度是小慧步行速度的3倍;
所以小慧的速度为:(110
=1
=1
则公交车的速度是1
1÷1
答:相邻两车发车的间隔时间是8分钟。
【点评】此题考查了追及问题中,间隔距离、速度差与追及时间之间关系的灵活运用。
例题2:汽车以每小时72千米的速度在公路上行驶,开向寂静的山谷,驾驶员按一声喇叭,3秒后听到回响,若声音的速度是340米/秒,则此时汽车离山谷多少米?
【答案】480米。
【分析】汽车的速度每小时72千米即每秒20米,声音的速度是每秒340米,3秒后听到回响,则这3秒内声音所行的距离是“340×3”米,由于在这3秒内,汽车仍然向前行驶了20×3=60(米),则声音和汽车共行了(60+340×3)米,因为这是来回,则单程是[(60+340×3)÷2]米。然后用单程减去汽车行的距离就是,听到回响时汽车离山谷距离是多少米。
【解答】解:每小时72千米=每秒20米
(20×3+340×3)
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