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4.10的认识和加减第4课时10的加减(2)熟悉的数与加减法一义务教育冀教版一年级上册
复习导入算一算。10-3=710-5=510-9=110-7=310-2=8
6(1)照下面的样子边做边说算式。一共10根手指。5+5=105+4=95+3=85+2=75+1=65+0=5探究新知
5+5=1010-5=55+4=99-5=49-4=55+3=88-5=38-3=5你能不能写出相应的减法算式?(2)照样子写出相应的加法算式和减法算式。
5+2=77-5=27-2=55+1=66-5=16-1=55+0=55-0=55-5=0
7说一说下面算式表达的意思,再写得数。7+3=3+7=10-7=10-3=(1)
7+3=103+7=1010-7=310-3=7有7支红花,3支蓝花,一共有多少支花?有10支花,红花有7支,蓝花有几支?有10支花,蓝花有3支,红花有几支?
5+5=1010-5=5有5支红花,5支蓝花,一共有10支花。(2)根据下面的图写出算式,并说一说算式表达的意思。有10支花,蓝花有5支,红花有5支。
7+3=3+7=10-7=10-3=1031075+5=1010-5=5仔细观察,你有什么发现?一般情况下,根据一幅图可以列出两个加法算式和两个减法算式。当两部分数量相同时,只能列出一个加法算式和一个减法算式。
练一练1.看图写出两个加法算式和两个减法算式。4+6=106+4=1010-6=410-4=6
8+2=101+9=105+5=1010-2=810-9=110-0=102.2+8=109+1=1010-5=510-8=210-1=910-10=0
3.先画,使每行和的个数合起来是10,再计算。345678910108+2=9+1=107+=6+=5+=4+=3+=2+=1+=101010101010
课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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