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义务教育语文课程标准2022年版考试题库含答案I卷--第1页

义务教育语文课程标准2022年版考试

题库含答案I卷

1.体验学习:

答:指个人在人际活动中充分参与并获得个人经验，在对话交流

中获得新的知识，并将之整合运用于未来的解决方案或策略上，达成

目标或愿望。简而言之，凡是以活动为开始，先知后行的学习方式，

都可以称之为体验学习。

2.与以往的教学大纲比，新的《语文课程标准》对小学习作教

学提出了哪些新的要求?

答:①写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，

应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。②在写作教学中，

应注重培养观察.思考.表现.评价的能力，要求学生说真话.实话.心

里话，不说假话.空话.套话。激发学生展开想像和幻想，鼓励写想像

中的事物。③应为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对

学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，提倡学生自主拟题，

少写命题作文。④写作知识的教学力求精要实用。应抓住取材.构思.

起草.加工等环节，让学生在写作实践中学会写作，重视引导学生在

自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。

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3.课程的性质和地位是什么?

答:《语文课程标准》（实验稿）明确规定:语文是最重要的交际

工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文

课程的基本特点。语文课程的工具性是源于语文的交际功能，而其人

文性是因为语文是人类文化的组成部分。课程标准对语文课程的定位

可以概括为:两个基础.一个重要。《语文课程标准》（实验稿）指出:

语文课程应致力于学生语文素养的形成发展。语文素养是学生学好其

他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多

重功能和基石作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。

4.语文综合实践活动的选题十分重要，你认为有哪些途径?

答:⑴在语文教材中发现课题，即与阅读教学相结合。⑵在校园

活动中发现课题。⑶在社会大环境中发现课题。

5.在具体建议中关于课外阅读的评价有哪些要求?

答:要重视学生课外阅读的评价。应根据各学段的要求，通过小

组和班级交流.学习成果展示等方式，了解学生的阅读量和阅读面，

进而考察其阅读的兴趣.习惯.品位.方法和能力。

6.新课程倡导怎样的学习方式?

答:本次新课程改革积极倡导自主.合作.探究的学习方式，是对

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传统学习的挑战，也是依次革命。自主学习是与接受学习相对而言的，

是指学生自己有目的的学习，对自己的学习内容和学习过程有自觉意

识和自我控制的学习方式。倡导自主学习的关键在于引导，要帮助学

生提高学习的自觉性，逐步掌握学习方法，养成良好的学习习惯。合

作学习是在学生独立读书的.独立思考的基础上，有自己的见解以后

再去合作。通过学生间的合作’学习，互相取长补短，不断丰富自己，

加深理解，提高认识，获取深刻的体验。同时培养一种与他人相处.

共同生活.共同学习的处世态度和合作意识.团队精神。探究学习，即

在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境，通过学生自主.

独立地发现问题.实验.操作.调查.信息搜集与处理.表达与交流等探

索活动，获得知识技能，发展情感态度，培养探索精神和创新能力的

学习方式和过程。探究重要的不是结果，