20202021学年度九年级第一学期期末试卷.docx

2020-2021学年度九年级第一学期期末试卷

道德与法治试卷参考答案

单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共34分）

1.B2.D3.A4.C5.A6.A7.C8.A9.C10.D

11.B12.A13.B14.D15.B16.C17.A

二、简要回答（条理清楚，每小题6分，共12分）

18.（1）（每点2分，共4分）

①有利于强化法律对道德建设的促进作用，推进依法治国。

②有利于促进社会的公平正义，构建和谐社会。

③有利于增强人们的法律意识，形成尊法守法的良好社会氛围。

④有利于人们遵守社会公德，规范人们的行为，提高人们的道德修养。

（2）（每点1分，共2分）

①我国坚持依法治国的基本方略。我国依法保护环境，依法打击破坏环境的行为。

②我国践行绿色发展理念，坚持节约资源、保护环境的基本国策，建设资源节约型、环境友好型社会，发展生态文明等。

③我国依法保障公民权利（生命健康权）。

19.（1）（每点1分，共4分）

①民主决策

②公正司法

③充分协商，求同存异，找出最大公约数，画出最大同心圆。

④知识产权（智力成果权）

（2）（每点1分，共2分）

①要有责任感和主人翁意识，依法参与民主生活，在实践中逐步增强民主意识，提高参与民主生活的能力。

②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。

③不断积累民主知识，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。

三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析，12分）

20.（1）（3分）评分说明：以题目的形式呈现，1分；题目综合概括材料的要义，并体现道

德与法治课所学观点2分。

题目如：《同舟共济，科学防疫》《众志成城，共同抗疫》《万众一心，抗击疫情》

《多措并举形成合力，抗击疫情共克时艰》

（2）（9分）评分说明：①运用所学知识，对情境材料进行多角度的分析评论。每一角

度的分析评论3分，其中评析角度1分、观点阐释2分。

②同一角度的分析评论不重复计分。

③只要是从合理的角度评论，均可酌情给分。

例答：

①从党的领导角度：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导是中

国特色社会主义最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。

从中华文化的角度来看，文化是一个国家和民族的灵魂。中华文化源远流长、博大精深，具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。尽管历经沧桑，但中华文化仍能薪火相传、历久弥新。我们应该传承和发扬中华优秀传统文化，并推动其创造性转化和创新性发展。

③从科技创新的角度：创新是引领社会发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，要实施科教兴国、人才强国和创新驱动战略。

4从生命的意义角度来看，我们需要自己去发现和创造生命的意义。当我们尽职尽责地完成本职工作时，我们的人生便具有了意义。我们应该用认真、勤奋、善良、坚持、责任感和勇敢来书写自己的生命价值。当我们将个体生命与他人、集体、民族、国家乃至人类的命运紧密相连时，生命便会在平凡中闪耀出伟大。

从民族精神的角度来看，民族精神是中华民族不断发展壮大的精神支柱，它维系着我国各族人民团结奋斗的牢固纽带，激励着我们为梦想努力拼搏。为了实现这一目标，我们应该从自己做起，从点滴小事开始，自觉弘扬民族精神，放飞梦想，创造精彩的人生。

四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践，12分）

21.（1）（每点2分，共4分）

①我国坚持以经济建设为中心，深化经济体制改革，推进产业转型升级，经济已由高速发展转变为高质量发展。

②我国将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，实施了科教兴国、人才强国。我国实施创新驱动战略。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

（2）（每点1分，共3分）

①党坚持以人民为中心的发展思想。

②发展的根本目的是增进民生福祉。

③党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

④让人民群众共享改革发展成果，朝着共同富裕的方向稳步前进。

⑤创新经济发展方式，推动经济发展。

⑥政府的宗旨是全心全意为人民服务，政府的工作是对人民负责，为人民谋利益。

（3）（每点1分，共3分）

①有利于维护国家主权、领土完整，保障国家安全、荣誉和利益。

②有利于贯彻“一国两制”基本方针，保证“一国两制”行稳致远。

③有利于完善香港法律体系，推进依法治港。

④有利于维护香港的繁荣稳定，促进香港经济社会发展。有利于提高香港地区人民的生活水平，增强国家综合国力，实现等。

（4）（每点1分，共2分。只要符合题意，言之有理即可）

①青少年要树立理想，努力