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圣诞节幼儿园小班主题活动策划方案(34篇)
(3)咦,刚才小朋友在欣赏画的时候,老师听见一个声音,是什么声音呢?(播放“咦,哈哈哈哈哈哈哈”)
幼:有人在笑。
师:在笑什么呀?
幼:都画错了!
三、学唱歌曲,体会趣味。
1、点出歌曲名称.
师:现在丁丁还是神气的小画家吗!
幼:不是,是粗心的小画家。
师:原来是《粗心小画家》。这就是我们今天学习的歌曲。我们来完整的听听这首歌。
(1)激发幼儿兴趣学唱歌曲。集体跟钢琴伴奏唱。纠正唱得不准的地方。你们想不想也来学一学这首歌呢?
(2)提示幼儿注意唱歌的声音和情绪。让丁丁看看,谁是最神气的小画家?注意声音和情绪,都要很神气哦。
(3)男女分组学唱。现在,我想听一听女孩子画家是怎么样唱的?男孩子画家又是怎样唱的?
(4)请幼儿表演歌曲,看几名幼儿表演后,大家一起歌表演。刚才我看见有几名小画家特别的神气,我要请他们上来扮演一下真正的小画家。我们一起站起来,学学神气的小画家吧。
四、创编歌词。出示ppt8
师:小朋友,唱得真好听!刚才老师听见丁丁在说,他不想做个粗心小画家,小朋友能不能帮助他呢。这些图画到底哪里错了呢?
(1)幼儿跟钢琴,修改正确的歌词部分。
师:那我们就一起用唱的方法来告诉丁丁怎样改正吧。
教师用钢琴,与幼儿配合创编歌词?教师用钢琴问,幼儿跟着钢琴回答。
●画只螃蟹,几条腿?八条腿。
●画只鸭子,什么嘴?扁扁嘴。
●画只小兔,什么耳朵?长耳朵呀。
●画只大马,什么尾巴?长尾巴。
●咦,这次他就画对了!
(2)完整跟钢琴,把修改前后两部分的歌曲完整表演唱。
五、内容小结。出示ppt9
(播放视频,随着音乐结束课程)
小朋友,丁丁现在很高兴,现在他不再是粗心小画家了!小朋友以后在做任何事情都要仔细、认真,不然可是要闹笑话的哦!
圣诞节幼儿园小班主题活动策划方案篇25
设计思路:《上海市学前教育纲要》指出,小班阶段幼儿知识经验不够丰富,但对周围世界充满浓厚的兴趣,探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。小脚是每个孩子都有的,却很少有机会去仔细观察它,创设这样的机会让孩子感受,在游戏中萌发对身体的初步探索兴趣,着实是件非常有意义的事。这也是我们在进行《认识我自己》主题活动中一个内容。
在活动形式安排上,我也考虑到了幼儿的“认识很大程度上依赖与行动”的特点,通过看、说、摸、跳等形式,让孩子充分感知、观察、比较、体会任何事物都会变,引申出我们会长大,脚会长大,从而萌发幼儿对自己成长的渴望与热爱。
活动目标:
1、在活动中感知自己小脚的特点,产生初步的探索兴趣。
2、知道小脚会随着人体的长大而长大,激发幼儿对自己成长的渴望与热爱。
活动准备:
地毯、录音、出生证、事先脱掉袜子等。
活动过程:
1、听《我的身体》音乐活动小脚。
2、和小脚做游戏。
1)脚上有什么?
数一数:一只脚上有几个脚趾?(幼儿数)哪个脚趾?
师小结:小脚小脚真可爱,1、2、3、4、5,五只脚趾头。
2)挠挠小脚:
挠挠自己的小脚,挠挠同伴、老师的脚,有什么感觉?
师小结:小脚小脚真好玩,挠挠小脚哈哈哈,痒死喽——
3)比比脚大小;
和老师、同伴比比。你的脚为什么比老师的小?
教师出示出生证,以神秘的口吻告诉幼儿;老师的脚出生时这么小,但吃了好多饭和好多菜、水果啊,人长大了,脚也长大了。
猜猜你长大了,脚会有多大?
师小结:小脚小脚真有趣,你长大我长大,大家都长大。
3、说说小脚的本领。
听音乐《欢乐蹦蹦跳》展现小脚的本领。
圣诞节幼儿园小班主题活动策划方案篇26
活动目标
1.引导幼儿学习用描画的方法表现自己的手。
2.发展幼儿添画的能力。
3.激发幼儿参加绘画活动的兴趣。
活动准备
纸、油画棒。
活动过程
一.教师导入活动,引起幼儿兴趣。
请幼儿猜谜语,幼儿回答后教师进行小结。
二.引导幼儿学习按轮廓描画物体外形的方法。
谁能想一个办法,画一只和自己的小手一摸一样的小手。
教师示范讲解,并和幼儿一起画空练习。
三.交代要求,幼儿操作,教师指导。
1.请小朋友在纸上描画下自己的小手,再涂上颜色,画完一只,再画另一只。
2.幼儿绘画,教师巡回指导,提醒幼儿注意要点。
3.展览幼儿作业,总结评价,结束活动。
圣诞节幼儿园小班主题活动策划方案篇27
活动目标
1、丰富幼儿的色彩观,提高其绘画水平。
2、在线条结构的房子上进行涂色,色彩搭配美观。
活动准备
1、课件:图片-洋房
2、涂色-房屋
活动过
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