体育中考培训项目方案（精选4篇）.pdfVIP

体育中考培训项目方案（精选4篇）--第1页

体育中考培训项目方案（精选4篇）

体育中考培训项目方案篇1

一、指导思想

随着全球一体化步伐的加快，我国经济的飞速发展，人的心理健

康、身体健康、社会健康越来越受到人们的关注和重视，时代赋于了

体育学科工作者的责任，全面加强体育教师队伍建设，特别是农村基

层教师队伍建设，对提高农村人口健康素质，将起到十分重要的作用，

所以，小学体育教师培训将“以人为本”的科学发展观为指导，以解

决新时期农村小学体育教师的要求以及小学体育教师在专业发展中存

在的问题，以全面提高农村小学体育教师课堂教学能力、课外辅导训

练能力、体育运动组织策划能力为重点，紧紧把握新课改精神实质，

整体设计培训工作，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，

增强培训实效，提高培训质量。为我校培养更多、更好、更新的优秀

体育教师，为促进我校体育教育质量提高，增进学生健康水平，为建

设社会主义新农村服务。

二、培训对象

教学体育课程的教师，教育事业充满热忱，特别是热爱体育教育，

有着强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，善于钻研、勤于思考，乐于

奉献和服务于本校体育教育，并能起到示范带头作用的体育骨干教师。

三、培训目标

根据全日制义务教育《体育课程标准》的目标要求，遵循小学体

育学科教师的成长规律，立足于小学体育课程对教师的要求，从本校

的现实实际出发，以知识和能力培训为重点，使培训教师树立科学的

教育理念、扎实的专业素养、合理的知识结构和较强的体育教学创新

能力，着力提高参训教师的教学艺术和水平。

具体表现在培训教师能够把握“健康第一”的体育教育思想，熟

悉小学《体育与健康》课程标准，掌握农村体育教师应具有的基础理

论知识和卫生常识、基本的技术技能、基本的教学方法、标准规范的

动作示范、多媒体运用及制作、教育科研方法，为农村小学体育教育

体育中考培训项目方案（精选4篇）--第1页

体育中考培训项目方案（精选4篇）--第2页

教学打下扎实的基础，以适应农村体育教学和素质教育的需要。

四、培训内容

根据学校实际和体育学科的性质、体育教学的规律以及上述培训

目标，切合农村小学体育教育实际，选择符合课改精神与健康发展需

要的教学内容，设计科学、合理、严密、有效地教学形式与方法。将

主要开设基础理论、基本技能、基本技术、教材教法和课件制作、活

动组织、体育教学研究等课程。

1.基础理论

内容：体育的功能、怎样上好体育课、健康的概念、运动的科学

特性、体育的功能、心理、生理卫生常识、安全急救、应急方法、编

写、团体操的编排

目标：通过体育基础理论知识学习，不断提高对体育运动的认识

水平，了解正确的现代健康观和生命与体育的关系，掌握运动生理卫

生知识，并运用所学知识，提高解决问题和应对突发事件的能力。

2.基本技能

内容：队列、队形变换、指挥口令、编操与示范

目标：通过基本体操学习，掌握正确的指挥口令，并运用口令自

如的调动队形，掌握徒手操、器械操、韵律操、健美操的编操与示范

方法。

3.基本技术

内容：跑、跳、投、篮球、排球、足球、羽毛球、体操技巧、少

儿韵律操、民族传统体育与游戏。

目标：通过基本技术学习，了解体育运动动作的基本结构，掌握

动作技术要领，提高培训人员的身体协调性，使专项素质得到全面提

高。

4.教材教法