人教版数学三年级上册《解决问题——怎样拼周长最短 》（课件）(共15张PPT).pptxVIP

解决问题

1分米1×4=4分米（1+2）×2=6分米

（4+1）×2=10分米2×4=8分米

用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼才能使拼成的图形周长最短？活动要求一：1.画一画：把你想的长方形（正方形）画在学习单上，共有几种。2.算一算：它们的周长分别是多少？记录在表格里。3.想一想：什么时候周长最短？和你的组员说一说。

16分米1分米8分米2分米4分米4分米用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼才能使拼成的图形周长最短？①②③

活动要求二：1.小组分工，每人选择一种进行探究。2.小组内分享你的探究成果。3.汇总情况，谈谈你们发现了什么。用12张、15张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼才能使拼成的图形周长最短？

12个小正方形数量固定时，大长方形的长与宽越接近，周长就越短。16个15个

16个

作品班班展

18幅边长为1分米的正方形作品张贴在班级墙上（长方形或正方形），并在外围围上花边，怎样设计才能使围的花边最短？

18幅边长为1分米的正方形作品张贴在班级墙上（长方形或正方形），并在外围围上花边，怎样设计才能使围的花边最短？√

(6+4)×2=20（分米）(5+4)×2=18（分米）(6+3)×2=18（分米）18分米的花边去围下面这2种造型，够不够？AB

哪个造型花边还是18分米呢？(5+4)×2=18（分米）(5+4)×2=18（分米）①②③

16个个例研究12个15个举例验证寻找联系

下课！同学们再见！授课老师：时间：2024年9月15日2023课件