6 藤野先生 课件(共50张PPT).pptx

;学习目标;字词清单;;;;;;;%;;;速览全文，找一找：文中作者的回忆变换了几次地点？

根据地点的变换，理清文章的结构，概括每一部分的内容。;;整体感知;;;;返回;纠正解剖图;;了解裹脚;;思考探究;;材料②：清政府为什么派留学生去日本？

“师夷长技以制夷”（清代思想家魏源）

——派遣留学生，去学习西方先进的技术、文化，来抵制侵略。;东京见闻;;;东京见闻;日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。——崔颢《黄鹤楼》;作者是如何解释在仙台受到的优待的？你怎样理解？;;;幻灯片事件;;哪一幅图更适合做鲁迅经历的“幻灯片事件”的插画？;幻灯片事件;幻灯片事件;幻灯片事件;;;;情感研析;情感研析;尾句赏析;;;;