2023年实用的幼儿园小班说课稿模板汇编10篇.pdfVIP

2023年实用的幼儿园小班说课稿模板汇编10篇

幼儿园小班说课稿篇1

一、适合年龄这是个2～3岁幼儿能够听懂的故事，古老而又新鲜。

故事情节很简单：老公公种了个大萝卜，要拔拔不动，结果大家一个接一个

地来一起帮忙，终于拔起了萝卜。故事中的语言非常简明而又口语化，出场的角

色又都是幼儿比较熟悉的，所以，很适合小班幼儿玩。

二、游戏目的通过玩拔萝卜游戏，让孩子们懂得有些事情光一个人努力是

不行的，要靠大家配合，才能做成一个人不能做成的事情。

一个人是要努力锻炼自己的生活本领，像老公公那样，种的萝卜比别人的个

儿大，但还要与其他人友好相处，在遇到困难的时候，像拔萝卜那样一个帮一个，

劲往一处使，克服困难，走向成功。

三、教学要求

1.通过游戏使幼儿懂得人多力量大的道理并体验获得成功的欢快情感。

2.要掌握的语言表现手段及非语言表现手段。①咬准字音：长、拔萝卜、婆

婆、快来帮忙、妹妹。②不同的角色用不同的语调、音色讲话。③动作：

(1)老公公种萝卜的过程中的动作。

(2)拔萝卜的动作一拔不动发愁的动作一拔出来萝卜高兴的动作。

(3)抬萝卜的动作。

(4)萝卜长大的动作。④表情：

(1)掌握面部表情变化：拔不动(发愁)拔动了(有点高兴)萝卜拔出来了(拍

手、跳跃、欢呼)。

(2)团结起来一起抬大萝卜欢快的心情。

四、游戏准备

1、角色的分配和妆扮?老公公一般由男孩装扮，在鼻子下面贴上白胡子，老

婆婆由女孩系上一条围裙装扮，小弟弟、小妹妹没有什么特殊的妆扮要求，由儿

童随意处理。小花狗、小花猫这两个角色可由儿童戴上头饰或面具装扮。

2、道具表演用的大萝卜，可用竹条编成半圆形萝卜状，围上红布，上面装

几片大叶子，也可请穿红衣的小朋友，头戴绿叶头饰蹲着代替。

五、教学指导

1、让孩子们熟悉故事?一听：听家长和老师讲，也可以听录音带，有些地方

可反复讲、放。二讲：让孩子们复述故事。三熟悉：先让孩子们一起一段一段地

把故事讲完整，然后以个人或角色小组为单位，配合讲出完整的故事。

2、示范表演老师先扮老公公，然后再扮老婆婆，这样一一地把角色的动作

和语言给孩子们示范一遍，示范时要注意紧紧抓住各角色的典型特征，如老公公

走路和小弟弟、小花狗走路就不一样，但动作应宁简勿繁，以利孩子模仿。

3、自由试演让小朋友们自由搭配成小组，自由尝试表演各种角色，家长或

老师在鼓励的同时作适当的指点。表演的要点有：各角色动作的典型特征，说话

的声音特征，想拔出萝卜的渴望，拔不出萝卜的焦急，盼望帮助的急切和帮忙者

的热情，拔出萝卜后的高兴等等。

4、观摩表演即正式妆扮好分组表演，家长或老师以及不上场的小朋友一起

观看。在观摩中可对出场次序、对话、表演等方面进行一定的提示，但应充分鼓

励孩子的自由发挥。另外，在表演中加入音乐或音响效果，更能增加游戏气氛。

5、游戏评价评价孩子的动作表现力。拔萝卜游戏中各角色的不同走路动作

和用力拔萝卜的动作的表演，是主要的评价内容。

幼儿园小班说课稿篇2

一、教材分析：

本教材选自《幼儿园教育教学安排意见》小班内容，认识三角形是幼儿几何

形体教育的内容之一，幼儿的几何形体教育使幼儿数学教育的重点内容。幼儿学

习一些几何形体的简单知识能帮助他们对客观世界中形形色色的物体做出辨别

和区分。发展它们的空间知觉能力和初步的空间想象力从而为小学学习几何形体

做些准备。小班幼儿在他们充分获得对圆形的感知和确认后，再让他们认识三角

形的特征，这对发展幼儿的观察力、比较能力和空间概念具有重要意义。认识三

角形是在认识圆形的基础上进行的。这就为比较圆形和三角形奠定了知识基础，

有利于幼儿对三角形的感知和掌握。本节课的知识点就是三角形的特征。基于以

上对教材的分析，结合幼儿的认知特点，确定以下教学目标：

1．教幼儿知道三角形的名称和主要特征，知道三角形由3条边、3个角。

2．教幼儿把三角形和生活中常见的实物进行比较，能找出和三角形相似的

物体。

3．发展幼儿观察力、空间想象力，培养幼儿的动手操作能力。

二、教学方法：

为了让幼儿更好地掌握知识，充分发挥教与学的互动作用，更好地完成教学

任务，我将采用游戏法和启发探索法，体现教师为主导，幼儿为主体的师生双边

活动。

游戏法：在计算教学中运用游戏法能激发幼儿的学习兴趣，集中幼儿的注意

力，帮