部编版一年级语文下册第八单元知识盘点（含字词积累、佳句赏析、课文感知，单元考点）.docxVIP

部编版一年级语文下册

第八单元知识盘点

一、字词盘点

1.易读错的字

棉（mián)娘（niáng)颗（kē)瓢（piáo)碧（bì)治（zhì)

掉（diào)鹿（lù)逃（táo)象（xiàng)野（yě)拦（lán)

领（lǐng)壁（bì)墙（qiáng)蚊（wén)您（nín)拨（bō)

2.易写错的字

七：第一笔是横，较斜。

病：不要将“疒”写成“广”。

家：最后两笔是撇、捺，不能写成一笔。

条：第二笔是横撇。

奇：第三笔是点，不是捺。

您：第九笔是卧钩。

3.多音字

只

zhī(一只鸟）

还

hái(还是）

兴

xīng(兴奋）

zhǐ(只有）

huán(归还）

xìng(高兴）

难

nán(难过）

行

háng(银行）

干

gān(干净）

nàn(难民）

xíng(行人）

gàn(干活儿）

空

kōng(空气）

转

zhuǎn(转弯）

kòng(空闲）

zhuàn(转椅）

4.重点词语

可恶?害虫帮忙惊奇可怕大家?山羊?大象?尾巴?房檐?

难过?告诉

5.近义词

帮忙—帮助惊奇—惊讶盼望—期望?可恶—可恨?难过—难受

高兴—愉快逃命—逃生

6.反义词

熟—生?高—低?正好—不巧难看—漂亮?难过—高兴?可恶—可爱

雪白—漆黑?热闹—冷清

8.词语搭配

一（片）叶子一（群）小虫子七（颗）星星七（个）斑点

一（个）木瓜一（条）尾巴一（只）小壁虎一（条）小鱼

一（头）老牛一（棵）大树（捉）害虫（赶）蝇子

（摆）尾巴（圆圆）的小虫子（可恶）的蚜虫（碧绿碧绿）的叶子

（雪白雪白）的棉花

二、佳句积累

佳句赏析

（1）比喻、拟人句

①我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。

②她咧开嘴笑啦！

赏析：运用比喻、拟人的修辞手法可以使句子更加生动、具体。

（2）感叹句

①她多么盼望有医生来给她治病啊！

②请你帮我捉害虫吧！

③对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！

赏析：这些句予用感叹句的形式来表达，语气更加强烈。

（3）精彩句

不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。

赏析：“碧绿碧绿“雪白雪白”写出了叶子和棉花的特点，说明棉花长得非常茂盛。

（4）含有关联词的句子

①兔子一边跑一边叫：“不好啦、‘咕咚’可怕极了！

②大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”

赏析：这里运用了“一边……一边”的关联词，这是表示并列关系的关联词，表示两个动作同时进行。

三、整体感知

1.《棉花姑娘》是一篇童话，寓生物常识于形象的故事之中。通过写棉花姑娘请求小动物给自己治病的故事，介绍了燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不同种类害虫的科学常识，启发我们要保护益鸟和益虫。

2.《咕咚》一文讲的是一只小兔偶然听见“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑，只有野牛提出质疑，大家来到湖边才明白，“咕咚”原来是成熟的木瓜掉到湖里发出的声音的故事。这个故事告诉我们：遇到任何事情，一定要动脑筋想想或去实地看看，不要盲目跟从。

3.《小壁虎借尾巴》是一篇知识性童话，主要讲述了小壁虎被蛇咬住了尾巴，为了逃命而挣断了尾巴，他分别向小鱼、老牛、燕子去借尾巴，但是他们的尾巴都非常有用，不能借给小壁虎，正在小壁虎难过的时候，他发现自己已经长出了新尾巴。全文以生动通俗的语言，介绍了鱼、牛、燕子等动物尾巴的不同作用，以及壁虎尾巴的再生功能。

四、考试热点

1．《棉花姑娘》最后一个自然段中的修饰词经常以填空或仿写的形式出现。

2.《咕咚》一文的课文内容经常以填空或判断的形式出现。

3.《小壁虎借尾巴》一文中动物尾巴的作用经常以连线或填空的形式出现。

4.语文园地中“识字加油站”的内容经常以归类的形式出现。“我的发现”

经常以填空或写出带有下列偏旁的字的形式出现，“日积月累”经常以填空

的形式出现。