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五年级体育与健康教学设计--第1页
盐湖区魏风小学
体育与健康课教案
学习阶段：水平二第1周年级五
内容(室内课)引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育
课。
目标
2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
重点对游戏好处的理解和认识难点了解锻炼身体的好处，认真上好体育课
结构教学内容及教师指导活动学生组织与学法负荷
开一、检查人数1、体育委员报告人数；
始要求：精神饱满弱
准二、教师宣布本课内容，任
务；
备2、学生认真听讲；
部
分
五年级体育与健康教学设计--第1页
五年级体育与健康教学设计--第2页
一、讲解本学期体育课的要学生认真听讲游戏方法和规
求和任务内容。则。
二、游戏是儿童的良师益友。学生练习。
做游戏可以全面锻炼身体。学生进行游戏。
基做游戏可以使大脑灵活。
做游戏可以培养优良品德。
本做游戏可以使心情愉快。做
游戏可以调解脑力疲劳。
部重点：对游戏好处的理解和
认识。
游戏：（抓手指）
分
规则：手放平，食指尖必须
顶着手掌心，听到教师口令
后才能抓手指，教师讲解游
戏的方法和规则，教师做示
范，学生练习和游戏。
结1、教师组织安排放松内容；1、学生认真听讲，体会；
2、总结；2、学生练习
束3、安排课后练习；3、课后练习：弱
五年级体育与健康教学设计--第2页
五年级体育与健康教学设计--第3页
4、宣布下课。
部
分
器材录音机一台
场地
教
学
反
思
盐湖区魏风小学
体育与健康课教案
学习阶段：水平二第2周年级五
内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；
五年级体育与健康教学设计--第3页
五年级体育与健康教学设计--第4页
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
目标2、养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
重点掌握队列队形的方法与技巧
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