2024年班级活动总结参考样本（2篇）.docxVIP

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2024年班级活动总结参考样本

一、“端阳情，粽子香”包粽子活动

在指定的日期上午，我校顺利组织了毕业班学生参与“端阳情，粽子香”包粽子活动。为确保活动顺利进行，德育处提前购置了糯米、绿豆、花生、粽叶等包粽子所需材料，并提前一天完成了相关准备工作。活动当天，各项材料准备就绪，师生共同投入包粽子活动，现场洋溢着欢声笑语，氛围温馨融洽。

二、“端阳情，粽子香”分享粽子主题班会活动

根据学校安排，各班级均开展了“走进端午，了解我们的节日”主题队会。学生们通过查阅图书、互联网资料以及向长辈和他人请教等多种方式，深入了解了端午节的由来及相关知识。此外，本次主题班会还创新性地加入了分享自己亲手包粽子的环节，让学生们深刻体验到了节日的喜悦与成就感。

三、“邻里守望”送粽子志愿服务活动

在指定日期的下午，我校少先队部组织了一批小小志愿者，将煮好的粽子送到孤寡老人手中。这一行动不仅让孤寡老人感受到了节日的温馨与社会的关爱，也进一步弘扬了尊老爱幼的传统美德。老人们收到粽子后纷纷表示感激与喜悦，对孩子们的关爱之情溢于言表。

四、手抄报比赛活动

为庆祝端午节，我校举办了以“端午节”为主题的手抄报比赛。此次活动不仅锻炼了学生的动手能力和创新能力，还加深了他们对中华民族优秀传统文化的理解和认同。通过参与比赛，学生们更加深刻地感受到了端午节的文化内涵和民族精神。

五、丰富传统文化的教育内容

在端午节期间，我校还组织了一系列富有爱国主义教育意义的活动，如“我们的节日·端午”咏诗会、朗诵等。这些活动通过讲述英雄人物的事迹，引导学生们体会对国家、对民族的热爱之情。通过参与这些活动，学生们更加深入地了解了中华民族的历史与文化底蕴，增强了民族自豪感和自信心。

本次端午节系列活动取得了圆满成功，不仅让学生们度过了一个有意义的节日，还进一步推动了中华优秀传统文化的传承与发展。然而，在活动过程中也暴露出了一些不足之处，如材料准备不充分、教包粽子的师傅不足以及煮粽子时间把控不准等问题。这些问题提醒我们在未来的工作中要更加注重细节和规划，同时也要充分利用社区和家长的资源，加强家校沟通与合作，共同为学生的健康成长和全面发展创造更加良好的环境。

2024年班级活动总结参考样本（二）

我校一直秉持着弘扬礼仪之邦、文明古国的优良传统，积极参与现代文明礼仪的传承与实践。在构建文明特色班级的过程中，我们实施了一系列活动，取得了显著的成果。

我校现有学生____人，其中包括____名外来工子女。初期观察显示，外来工子女的行为习惯相对不足，表现为行为散漫，对教师的教导反应不积极，如不遵守课堂纪律，个人卫生习惯欠佳等。这些现象引起了学校领导和教师的高度重视。

为改善这一状况，我们强化了文明礼仪的宣传教育，强调个人文明意识的提升和行为规范的遵守，以推动社会的和谐发展。在中心校的行为规范达标评比活动中，我校多次荣获文明学校的荣誉，激发了学生对文明行为的认同感和成就感。我们进一步细化文明教育，如教室卫生、放学秩序、礼貌用语等，通过互帮互助的方式促进全体学生的共同进步。

此外，我校每月都会以公平投票的方式选出文明小标兵，树立学生心中的文明典范，为他们提供学习的目标和导向。在形成校园文明礼仪风气的过程中，榜样示范的作用不容忽视。

我们还组织了文明礼仪伴我行等多元化的活动，活动的热烈反响和持续影响力，极大地提升了学生的自觉行为意识，使校园文明水平显著提高。

文明的实践需要体现在日常行动中。我们倡议全体学生认识到保护校园环境的重要性，并将这种认识转化为实际行动。无论在公交车上让座，还是在公共场合遵守秩序，我们鼓励学生在社会生活中积极展现文明行为。

文明特色班级的创建，极大地改善了我校的风气和形象。学生们不仅将文明理念融入口号，更成为文明的传播者、实践者和引领者。在持续学习、规范和评比的过程中，教师和学生的文明素养大幅提升，校园内形成了浓厚的文明氛围。我们以学生的小手牵动社会的大手，共同推动文明新风尚的形成。