第2单元近代化的早期探索与民族危机的加剧（复习课件）部八年级历史（上册）期中复习【拿分高手】（部编版）.pptxVIP

第2单元近代化早期探索与民族危机的加剧人教版八年级历史（上册）期中复习【拿分高手】【拿分高手】：复习课件+背记手册+考点专练+题型突破+单元测试+期中测试

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第2单元近代化早期探索与民族危机的加剧2022课标要求：1.了解洋务运动的主要内容，初步认识洋务运动的作用和局限性;了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争；2.知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容，初步认《马关条约》与中国民族危机加剧的关系;3.了解戊戌变法的主要史事，认识变法的意义和局限性;4.知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事，结合《辛丑条约》的主要内容，认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。考向定位：1.结合历史资料，甲午中日战争、八国联军侵华战争对中国社会的影响。2.联系当前实际，从历史价值观角度考查洋务运动的影响。3.结合洋务运动和戊戌变法，考查中国近代化的历程。

甲午中日战争洋务运动18601894189518981901义和团运动戊戌变法1900八国联军侵华战争《辛丑条约》大大加深了半殖民地半封建化程度完全沦为半殖民地半封建社会《马关条约》左宝贵、邓世昌第2单元近代化早期探索与民族危机的加剧侵略条约影响抗争探索

考点1-1、洋务运动时间背景目的口号（主张）学习层面领导人物和阶级李鸿章＊“机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本”＊“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”19世纪60年代到90年代内忧外患（内-太平天国运动；外-第二次鸦片战争）根本目的：维护清王朝的统治直接目的：学习西方先进技术，富国强兵，“自强”“求富”（师夷长技以自强）器物中央：恭亲王奕?地方：曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞地主阶级洋务派

考点1-1、洋务运动主要内容创办军事企业时间口号主要代表创办民用企业时间口号主要代表创办新式陆海军陆军海军教育19世纪60年代起自强安庆内军械所-曾国藩（第一个）江南制造总局-李鸿章（最大）福州船政局-左宗棠（最全）19世纪70年代起求富轮船招商局、开平煤矿-李鸿章汉阳铁厂、湖北织布局-张之洞19世纪60年代-建立新式洋枪队。19世纪80年代-建成船队：南洋、北洋（最大）、福建、广东兴办新式学校（京师同文馆-是中国第一所新式学堂）；派遣留学生出国深造性质地位作用是一次失败的封建统治者的自救运动中国历史上第一次近代化运动。（近代化的开端）①中国近代化的军事工业，民用企业，交通运输业逐渐发展起来。②促进了中国民族资本主义的产生。③对外国资本主义的侵入起到一定的抵制作用。中国近代化是指中国社会由封建社会向近代社会转变的过程，包括政治民主化、经济工业化、思想文化科学化。

前学堂制造专业后学堂驾驶专业后学堂管轮专业外文法文英文英文基础理论课算术、几何、微积分、物理、机械学等算术、几何、代数、直线和球面三角等算术、几何、代数、三角、物理等专业实践课蒸汽机的制造与操作、舰体制造航海天文学、航海理论、气象学、地理等蒸汽机安装调试、仪表功能与使用、操纵轮机规则等福州船政学堂课程设置（部分）除上述“西学”课程之外,学堂每日还要讲读《圣谕广训》、《孝经》。由此可以看出，学堂不仅注重“西学”的传授，而且重视“中学”的教育。——摘编自纪录片《船政学堂》理论与实践并重；“中学”与“西学”并重；学习西方科技；保留了儒学内容。依据材料，概括福州船政学堂课程设置的特点【重点突破】洋务运动内容：新式教育史料实证

材料1：人见轮船招商局与开平矿务获利无算，于是风气大开，群情若鹜，期年之内，效法者十数起。——上海《申报》1882年9月27日材料2：上海轮船招商局创办后三年内，外轮就损失了1300万两。1890年张之洞在武昌创办湖北官办织布局，开局后，江汉关进口洋布每年减少10多万匹。——《中国近代教学参考资料》材料3:李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”——吴永《庚子西狩丛谈》评价洋务运动。你怎样看待李鸿章“不过勉强涂饰，虚有其表”的说法？①积极性：A、客观上促进了中国民族资本主义的产生。B、对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。②局限性