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中班音乐教案(10篇)--第1页
中班音乐教案(10篇)
中班音乐教案1
假如你是一只小兔
【教学目标】
会根据主题想象活动内容，并能在音乐伴随下用动作加以表
现。
【教学准备】
贴有萝卜图案的拱形门一个、小兔头饰若干个、录有表现小
兔形象的音乐磁带。
【教学过程】
1、出示贴有萝卜图案的拱形门，请幼儿猜一猜这是谁的家“
启发幼儿想象：假如你是一只小兔，从家里出来，要到哪里去?
干些什么事情?会遇到什么情况?会怎么做?
2、自由结合、讨论。让幼儿用语言讲述的同时，进一步启
发他们用动作表现自己所说的内容。讨论过程中播放轻快的音乐。
3、请几名幼儿分别讲一讲自己表演的内容、动作。鼓励能
力弱的幼儿大胆设计动作，教师给予适当的提示、帮助，并尽量
配以轻声的音乐伴奏。
4、全体幼儿带上头饰，边听轻快的音乐边用动作表演我是
一只小兔。
中班音乐教案(10篇)--第1页
中班音乐教案(10篇)--第2页
5、教师可采用幼儿想象出的新动作或难一些的动作进行示
范性表演，让幼儿欣赏，提高其表现水*。
6、教师扮兔妈妈，幼儿扮小兔，在音乐伴随下，一起跳舞。
中班音乐教案2
设计意图：
《八月桂花遍地开》是鄂豫皖地区大别山民歌，此活动探究
歌曲的体裁、节奏、旋律、演唱情感并能用吹吹、打打、唱唱、
等形式表现歌曲提高学生歌唱水*及表演能力。让幼儿在展示过
程中培养幼儿的勇气和自信心。
活动目标：
1、掌握乐曲的节奏，了解歌词内容，学唱歌曲，并能用歌
声表现民歌的欢快风格。
2、根据故事情节尝试设计打击乐配器方案。
3、轻声演唱，和大家声音保持一致。
活动准备：
1、图片：花。
2、打击乐器若干。
3、音乐CD。
4、用纱布包好的一团桂花花瓣。
学*重点：
探究歌曲的体裁、节奏、旋律、演唱情感并用吹吹、打打、
中班音乐教案(10篇)--第2页
中班音乐教案(10篇)--第3页
唱唱、等形式表现歌曲《八月桂花遍地开》。
活动过程：
一、闻一闻桂花香，以游戏的形式帮助幼儿掌握节奏型。
1、幼儿闻桂花。你闻到了什么？猜一猜，这是什么花？
2、游戏看花拍手“”：当看到老师拿出一朵桂花花瓣（图片）
时，幼儿就拍一下手。以上内容转自网（)
3、教师按节奏型，在空白图谱中贴上花朵（图片）。
二、欣赏与理解《八月桂花遍地开》乐曲。
1、播放《八月桂花遍地开》乐曲。
2、以故事的形式串联乐曲，帮助幼儿理解乐曲的结构。
有人为这首《八月桂花遍地开》的音乐编了个小故事，我们
大家一起来听一听。
3、引导幼儿用身体动作表现乐曲内容。
三、乐器演奏
1、师幼商讨配器方案。
2、伴随音乐，幼儿在教师的指挥下进行演奏。
四、教师指导：
歌里唱了什么？再仔细的听一听。
(2)在提问和重点欣赏的过程中，解决学唱歌曲中的问题。
(3)集体演唱歌曲。(教师根据幼儿的学*情况进行有针对性的
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