精品课件：3.1重力与弹力 (1).pptxVIP

3.1重力与弹力;跳水运动员;一、重力;4、重力的大小;5、物体的重心;（3）悬挂法找重心;6、力的图示：;7、力的示意图：;二、弹力;通过平面镜观察桌面的微小形变;二、弹力;4.弹力的产生条件：;5.弹力的方向;（1）弹力的方向（绳的拉力）;（2）弹力的方向（杆的弹力）;（3）弹力的方向（各类接触面）;点与曲面间弹力方向：

与过接触点的切面垂直并指向受力物体;5.弹力有无的判断;三、胡克定律

1、弹性形变：物体在发生形变后，如果撤去作用力能够恢复原状，这种形变叫作弹性形变。

2、弹性限度

如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体不能完全恢复原来的形状，这个限度叫作弹性限度。;3.实验探究弹簧弹力与形变量的关系;（3）实验原理：;②弹簧的长度可用刻度尺直接测出；形变量可由弹簧伸长后的长度减去弹簧的原长求得。;（4）实验步骤：;②在弹簧下端悬挂一个钩码，平衡时记下弹簧的总长度和钩码所受的重力。;（5）数据处理：;减少方法;（7）注意事项：;实验结果表明，弹簧发生弹性形变时，弹力F的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。;1．关于重力及重心，下列说法中正确的是（）

A．一个物体放在水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数，因此物体在水中受到的重力小于在空气中受到的重力

B．据G=mg可知，两个物体相比较，质量较大的物体的重力一定较大

C．物体放在水平面上时，重力方向垂直于水平面向下，当物体静止于斜面上时，其重力方向垂直于斜面向下

D．物体的形状改变后，其重心位置往往改变;2．图中各物体均处于静止状态。图中画出了小球A所受弹力的情况，正确的是（）;3．某人用来锻炼身体的拉力器并列装有三根相同的弹簧，每根弹簧的自然长度是30cm，如图所示。一次锻炼时，他用600N的力把弹簧拉至1.1m，则（???）

A．人的每只手受到拉力器的拉力为300N

B．每根弹簧的劲度系数为750N/m

C．每根弹簧的劲度系数为125N/m

D．每根弹簧的劲度系数为250N/m;4．图书馆的读书角摆了一个装饰瓶，如图所示，下列说法正确的是（）

A．装饰瓶受到地球对它的吸引力，但它对地球没有吸引力

B．装饰瓶重心一定在其几何中心

C．装饰瓶的重心位置与其形状结构及质量分布有关

D．若装饰瓶底部出现一个小洞，那么在水滴完前后的过程中，装饰瓶的重心先降低后升高;5．如图所示，一辆吉普车停在水平地面上，下列说法正确的是（）

A．吉普车没有发生形变，所以汽车不受弹力

B．吉普车受到向上的弹力，是因为地面发生了形变

C．吉普车受到向上的弹力，是因为吉普车发生了形变

D．地面受到向下的弹力，是因为吉普车发生了形变;6．如图甲所示，力F（未画出）变化时弹簧长度不断变化，取水平向左为正方向，得外力F与弹簧长度的关系如图乙所示，则下列说法正确的是（???????）

A．弹簧原长为5cm

B．弹簧的劲度系数为400N/m

C．l=10cm时，弹簧对墙壁的弹力方向水平向右

D．l=10cm时，弹簧对墙壁的弹力大小为20N;7．一名同学用图示装置做“探究弹簧弹力与形变量关系”的实验。

（1）以下是这位同学根据自己的设想拟定的实验步骤，请按合理的操作顺序将步骤的序号写在横线上。

A．以弹簧长度l为横坐标，以钩码质量m为纵坐标，标出各组数据（l，m）对应的点，并用平滑的曲线连接起来；

B．记下弹簧下端不挂钩码时，其下端A处指针在刻度尺上的刻度l0；

C．将铁架台固定于桌子上，将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；

D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个??钩码，待钩码静止后，读出弹簧下端指针指示的刻度记录在表格内，然后取下钩码；

E．由图像找出m-l间的函数关系，进一步写出弹力与弹簧长度之间的关系式（重力加速度取g=9.80m/s2）；求出弹簧的劲度系数。;（2）下图为该同学根据实验测得数据标出的对应点及作出的钩码质量间m与弹簧长度l之的关系图线。根据实验图线，可求出此弹簧的劲度系数k=______N/m。（计算结果保留三位有效数字）;（3）如果将指针分别固定在图示A点上方的B处和A点下方的C处，做出钩码质量m和指针刻度l的关系图像，由图像进一步得出的弹簧的劲度系数kB、kC。kB、kC与k相比，可能是______。（请将正确答案的字母填在横线处）

A．kB大于k

B．kB等于k

C．kC小于k

D．kC等于k;退出