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数学游戏第2课时在操场上玩一玩分层作业
1.数一数，涂一涂。（有几个人就涂几个）
2.跳一跳，涂一涂。把小天单脚跳进的图形涂上红色，双脚跳进的图形涂上黄色。
3.小朋友排队进教室。数一数，圈一圈。
4.在多的后面画“√”。
5.比一比，圈一圈。
6.想一想，填一填。
7.在每组的②图中圈出和①图同样多的物体。
8.画一画。
（1）画○，○比△多3个。????（2）?画△,?△比□少4个。?
△△△△??????□□□□□□□□□
9.如何使下面两排同样多？
(1)给第一排添上()把，两排就同样多。
(2)从第二排拿走()把，两排就同样多。
(3)从第二排移()把到第一排，两排就同样多。
10.按要求做题。（圈一圈）
2．
3.
√√4．
√
√
5.
6.
③
③②①
①③②
7.
8.
解析：本题考查的知识点是比多少。画图时，先画出同样多的部分，再画出多或少的部分，是多画几个还是少画几个。
（1）（2）
△△△△??????□□□□□□□□□
○○○○○○○△△△△△
442
解析：从图中可以数出，第二排比第一排多4把椅子，要使两排的椅子同样多，可以给第一排增加4把椅子；也可以从第二排去掉4把椅子；还可以把第二排的2把椅子移到第一排，这时第二排剩下7把椅子，第一排增加2把椅子后也是7把椅子，这样两排的椅子就同样多了。
10.
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