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儿童语言训练指南
30天儿童认知训练指导手册
目录
第一天：光影游戏3
第二天：黑白轮廓游戏3
第三天：认识生活小物4
第四天：小车过山河4
第五天：猜猜有哪些不同5
第六天：符号无处不在6
第七天：彩色世界妙妙妙6
第八天：亲子共读7
第九天：分水果7
第十天：呼啦圈火车8
第十一天：动物大集合9
第十二天：吹吹小船10
第十三天：寻找颜色10
第十四天：书本骨牌11
第十五天：声光玩具12
第十六天：分水果13
第十七天：动物大集合13
儿童语言训练指南
第十八天：称米学重量15
第十九天：小帮手15
第二十天：水蒸气指点点16
第二十一天：超级市场购物员17
第二十二天：儿歌-伊比呀呀18
第二十三天：客人来了19
第二十四天：冰和热20
第二十五天：声音谜语22
第二十六天：生活高手22
第二十七天：折衣服23
第二十八天：咬一口24
第二十九天：去动物园25
第三十天：我是机器人26
儿童语言训练指南
第一天：光影游戏
◎活动益处：利用光影作为视觉刺激，且培养孩子的追视能力。
◎准备物品：手电筒、小手帕。
◎游戏玩法：妈妈可先用小手帕盖住手电筒前端，让光线柔和一
些，接着将手电简放在宝宝眼前30公分的距离，缓慢地移动，刺激
宝宝去追寻光源。之后待他大一点时，可用色彩鲜艳的小球代替手电
筒。
第二天：黑白轮廓游戏
◎活动益处：以强烈的黑白对比吸引孩子注意，辨识色彩及其轮廓。
◎准备物品：黑色色纸、白色书面纸
◎游戏玩法：取黑色色纸裁成不同的形状，再将它贴在白色的书面
纸中间，两者颜色亦可对调。接着将完成后的图卡，放在孩子的眼前
让他看，每张图卡约需停留3～5秒。
第三天：认识生活小物
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儿童语言训练指南
◎活动益处：结合视觉及触觉启蒙
◎准备物品：孩子的玩具、音乐铃或水果
◎游戏玩法：准备几个孩子喜欢的玩具、音乐铃，或者是颜色鲜艳
的水果如橘子、苹果等，先由父母用趣味化的方式介绍它颜色、特点，
提高孩子的好奇心，接着让他自行把玩，用眼睛、用手来认识这个新
奇的物品。孩子的专注力较短暂，如果孩子玩一下就将玩具丢下，家
长不必刻意勉强，另寻空档再开始即可。
第四天：小车过山河
◎活动益处：空间知觉启蒙及物体恒存概念
◎准备物品：书面纸、小玩具车
◎游戏玩法：先将大张书面纸卷成纸筒，接着在孩子面前将玩具车由
纸筒的一端推入，这时小朋友会想要找出被藏起来的小车，妈妈再慢
慢将纸筒倾斜，让小车滑下来。初期先由妈妈做示范，待他熟悉这个
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儿童语言训练指南
游戏后，便可改为孩子自己操作。这个游戏略有难度，通常无法一天
内即学会，家长可得保持耐心喔。
第五天：猜猜有哪些不同
◎活动益处：辨别异同
◎准备物品：造型相近的两只玩偶
◎游戏玩法：准备两只造型相近的玩偶，先拿出其中一只，向孩子一
一点出它的特色后收起来。接着拿出另外一只玩偶，重复上述的动作。
最后把两只玩偶一起拿出来，请孩子指出两者的差异之处。孩子最初
能辨别的部分少，即使只有l、2个发现，家长都要给予鼓励喔!
第六天：符号无所不在
◎活动益处：将所认识的符号和生活连结。
◎准备物品：无
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