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冀教版英语九年级全一册Unit2：

Lesson11ToChina,withLove.课

Lesson11ToChina,withlove教学设计

【教材分析】本课位于冀教版九年级英语第二单元第五课，本单

元的话题是谈论伟人以及他们的生活，本课主要学习白求恩和他的成

就，用1课时完成。通过本课的学习，学生不但可以掌握重要的单词

及短语，还可以了白求恩的生活及成就,培养学生乐于助人，富有爱心

的精神品质。

【教学目标】根据《英语课程标准》关于总目标的具体描述，结

合学生的实际及教材内容，我从知识与能力，过程与方法，情感态度

与价值观这三个方面制定了教学目标。

1.知识与能力：

①学习认知、记忆课文中的四会单词和重点短语，如remain,

decision,worst,condition,operate,medical,remaininuse,make

adecision,firstaid,dayafterday,setup,Anti-JapaneseWar等。

②能够根据阅读材料，分析课文，讨论归纳课文主题思想，并尝

试用自己的话复述课文。

③能够向处于困难中的人伸出援助之手，做一个有爱心的的人。

2.过程与方法:

①通过媒体演示.启发讨论.听说训练等环节使学生理解掌握本课内

容和知识点。

②通过阅读思考，逐步培养学生的阅读理解能力。

3.情感态度与价值观：

①在学习过程中激发与保持学生的学习兴趣，让学生体验成功，

不断增强其自信心。

②培养学生乐于助人，富有爱心的思想品质。

【教学重点】

掌握四会单词及重点短语，理解文章大意。通过读.写.抢答.听力训

练等方式层层突破重点。

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【教学难点】

学习复述白求恩的生活及成就。通过阅读课文，理解文章大意，

并用自己的话对课文加以转述，再通过对A.B.C.三层学生的训练让大

多数学生都能在自己的基础上学习描述整个故事。

【学情分析】

九年级学生思维敏捷，善于想象，因此这节课我要多鼓励学生大

胆创新；加之去年在高效课堂模式的熏陶下，他们与人合作交流的能

力逐渐加强；另外，九年级学生已具备了一定的词汇基础，但听说写

作能力有待于加强；最后，每个学生之间都存着差异，不能单纯地搞

一刀切，在教学中应做到分层教学。

【教学方法】任务型教学法，合作交流法，分层教学法，多媒体

教学法。

【教学过程】

Step1:ShowapictureofNormanBethuneonthescreen.

Havestudentsobserveanddiscuss,thenleadoutthenewlesson.

利用幻灯片展示白求恩的图片，让学生仔细观察并了解本节课学习内

容，顺利导入新课。

设计意图：利用形象直观的图片能刺激学生的好奇心和求知欲，

培养学生学习英语的兴趣，学习目标的展示有助于学生带