人教版PEP英语四年级上册Part A Lets learn Lets chant -课件.pptVIP

MyfriendsPartA（LetslearnLetschant）UnitThree

Warm-up点击图片，播放视频Letssing或点击此处播放视频

Letslearn点击图片，播放视频Presentation或点击此处播放视频

Whoshe?HisnameisJohn.

Let’swelcomethem.Ihavemanyfriends.Todayismybirthday.Myfriendswillvisit（拜访）me.

HisnameisTom.Whoishe?

He’stallandstrong.他又高又强壮。

反义词:weak虚弱的Themanisstrong.

LilinWhoishe?

He’sshortandthin.他又矮又瘦。

He’stallandstrong.他又高又强壮。He’sshortandthin.他又矮又瘦。

Whoisshe?

She’sfriendly.她很友好。

拓展:friendship友谊Shesafriendlygirl.近义词:kind友好的

ZhaoChenLuYaoShe’s______.她很安静。quiet

短语:Keep/Bequiet保持安静Hesaquietboy.

PracticeLookandsaytallandstrongshortandthinfriendlyquietWho’she/she?His/Hernameis…He’s/She’s…LilyLiLinZhaoChenLuYaoTom

Languagepoints知识点1询问某人身份的句型课文原句：—Whoishe?Whos是Whois的缩写，意为“……是谁”。“Whois……？”用来询问“某人是谁？”询问一个人用“Whos+she/he/单个人？”回答时用“Shes/Hes...”—Whosthisboy?—Hesmyfriend.

询问对方或多个人用“Whoare+you/they/多个人？”回答时用“Im/Were/Theyre.Theyremyfriends.Whoaretheboys?

LetschantStep1:ListenandreadtogetherTimismyfriend.He’sagood,goodboy.He’stallandthin.He’sagood,goodboy.Lilyismyfriend.She’sacute,cutegril.She’squietandfriendly.She’sacute,cutegirl.

Step2:Watchandsing点击图片,播放视频或点击此处播放视频

翻译下列单词或短语。1.tallandthin2.shortandthin3.friendly4.quite5.cute又高又瘦又矮又瘦友好的安静的可爱的Exercise

（听、说、认读）词汇：friendly,quiettallandstrongshortandthin句子：—Whoishe?—Hisnameis...你掌握了吗？Summary

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放