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人教版小学语文六年级上册全册教案1、用汪国真的人生格言揭开本节课学习的序幕。

2、学生沟通介绍关于埃利诺·罗斯福的资料。

这篇课文讲了一个初出茅庐的校报记者去采访一位前总统夫人，

二、初读课文，整体感知

从夫人的话中得到了一个人生启迪——主动走向生活。感悟“走向生活，

1、自由读课文，借助工具书扫除生字、词障碍。

广交伴侣”的人生看法。一起看看人教版小学语文六年级上册全册教案!

2、投影出示学习要求：

欢迎查阅!

①读一读课文的1～8小节，然后尝试着描述一下采访前科宁斯的

小学语文六年级上册全册教案1

心情如

教学目标

何?他作了哪些预备?

1、基本读懂课文，感悟主动走向生活、广交伴侣的人生看法。

②说说课文描述了怎样一个故事?

2、练习收集有关的资料。

三、模拟采访，感悟主动走向生活、广交伴侣的人生看法。

教学重点：感悟“走向生活，广交伴侣”的人生看法。

1、出示要求

课前预备以记者身份，采访两会热点话题。如：物价、医疗、住

(1)读一读课文的9至14小节，把科宁斯和罗斯福夫人的对话分

房、教育等;

别用不

教学过程

同的线条标出来，对采访的内容做到胸有成竹;

一、揭示课题

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(2)商量：为了使再现采访能够比较胜利，大家提一些建议;三揭示主题。

(3)学生小组内排练;1、引读课文第三部分。

(4)上台采访;科宁斯的收获。

(5)细细地揣摩罗斯福夫人那段意味深长的话，进一步感悟广交伴2、指导朗读收集的名人名言和人生格言。

侣，走“走向生活，广交伴侣，给我的生活给予了价值，增添了快乐。”

向生活的人生看法。3、鼓舞学生创作自己的人生格言。

相机总结：罗斯福夫人是一位充满了热情和智慧的女性。四拓展性作业。

2、对于再现采访，老师给予方法上的指导，先读课文相关内容，商量写采访报道的角度;关心学生复习梳理科宁斯写的采访报道

明确采访可以从哪