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人教版小学六年级信息技术上册教学计划

人教版小学六年级信息技术上册教学计划

日子如同白驹过隙，我们的教学工作又迈入新的阶段，是时候抽

出时间写写教学计划了。如何把教学计划写出新花样呢？下面是小编

收集整理的人教版小学六年级信息技术上册教学计划，仅供参考，欢

迎大家阅读。

小学六年级信息技术上册教学计划1

一、学情分析

六年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握

情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于

windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使

用计算机的习惯还没形成，考虑到六年级学生本学期的上课特点，所

以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，提高学生对计算机

的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，为下阶段的计算机学习

打下较扎实的基础。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领要加

强巩。

二、教材分析

1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

知识结构体系分析：本学期教学内容共有十课，以用frontpage

制作多媒体作为学习的重点，主要是：利用frontpage制作、设置、

播放多媒体作品。

技能训练要求：通过学习frontpage，利用多种媒体（文本、图

片、声音、视频）合成制作简单的多媒体作品，设置幻灯片的放映方

式。

2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。

本学期所学知识是制作多媒体作品的基础知识，为以后深入学习

计算机流行软件打下扎实的基础。frontpage是简单、实用的多媒体

制作软件，对于教学、广告、宣传都很有应用。教材所涉知识都是当

今计算机应用方面的热点知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，

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培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生，

才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能力。

三、教学目标

知识、能力目标

（1）知识与技能

要求掌握的具体知识点如下：

了解frontpage启动与退出、frontpage的界面组成；掌握演示

文稿的建立、打开、保存；掌握背景的设置；掌握frontpage的视图

模式的切换；掌握插入文本的编辑；掌握插入与编辑图片文件；掌握

观看放映方式。

（2）过程与方法：

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术

基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科

学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信

息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技

术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学

生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，

为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、教学重点

1、认识用frontpage制作网页。

2、设置文字的格式与插入、移动、复制和删除文字的方法。

3、插入图片并调整对象间层次。

4、对艺术字的基本操作。