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附件6-2
ADDINCNKISM.UserStyle《材料加工实验》课程教学大纲
(实验课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
1123S02037
开课单位
化学学院
课程名称
材料加工实验
ExperimentsofMaterialProcessing
课程性质
选修
课程学分
1
课程学时
50
课程类别
专业拓展课
先修课程
高分子化学、高分子物理、材料加工工艺学
适用专业(类)
材料化学
二、课程描述及目标
(一)课程简介
课程描述:本课程是与材料加工工艺学紧密结合的一门选修实验课,是理论联系实际的重要环节。是从事材料开发及应用最基础的实验技术,是工科材料专业教学的必修实验课,旨在使学生掌握最基本的材料加工工艺,锻炼学生的动手能力,为以后的学习和工作打下一个基础。
(二)教学目标
本课程拟达到的课程目标:
1、使学生了解和掌握材料的基本性质,熟悉常用的材料加工工艺及成型方法。
2、加深学生对该课程的感性认识,增强学生的动手能力。
3、学会根据制品要求,选定适当的原材料和成型加工工艺。
阐明本课程在人才培养过程中的地位及作用,明确学生学习本课程后在知识与能力、过程与方法、情感与价值观等方面应达到的目标。
课程目标1:根据材料的基本性质进行合理选材及加工工艺参数的确定。
课程目标2:熟悉并掌握常见材料成型加工的基本方法及加工原理及对应的设备操作方法及常见缺陷的排除原理。
课程目标3:掌握材料性能的基本测试方法及理论。
……
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:能够根据材料的性质进行选材并确定最优的工艺参数。
课程目标1
0.2
2-1:掌握常见材料成型加工的基本方法及设备操作原理。
课程目标2
0.4
3-1:掌握材料性能的基本测试方法及原理。
课程目标3
0.4
……
……
四、教学方式与方法
本课程要求学生课前预习实验并按照规定的报告格式书撰写预习报告,预习报告包括三部分内容:实验方案和安排、实验注意事项、预习中的问题。课堂上教师采用讲解、提问、示范、实际操作相结合的方式组织实验教学,启发引导、精讲多练,激发学生的实验兴趣,为学生创造动手的机会和条件。实验过程中要求学生详细观察实验现象、记录原始数据、规范操作。课后学生撰写实验报告,实验报告包括四部分内容:实验原理、实验结果和数据处理、思考题解答、教师评语。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
重点是掌握高分子材料的流变学性质、力学性能测试、程序升温的速率控制方法和挤出机、注射机的操作规程、模压成型工艺及操作。
(二)教学难点
本课程操作上没有什么难点,主要难点是流变实验数据处理过程的原理及换算关系。各种成型过程中缺陷的产生原理及消除方法为较难部分的拓展内容,需要学生对材料加工性质等各因素有深刻认识。
六、课程的实验要求与内容
序号
实验项目名称
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
PE的加工成型
学习开炼机的操作方法,将聚乙烯粒料塑炼成薄片状;准备模具,涂脱模剂;学习平板硫化机操作方法,将聚乙烯薄片在平板硫化机模压成规定尺寸的片材,冷却定形后脱模,检查片材质量。
必修。
5
综合型
课程目标1
课程目标2
2
PP的注射成型
了解注射机工作原理,注射机各部分组成,学习注射机工作前的准备,了解注射机的安全措施;以PP作原料注射相应的产品,学会注射机的操作,练习手动操作注射机和半自动操作。
必修。
5
综合型
课程目标1
课程目标2
3
PE的挤出造粒
学习挤出机组的工作原理,挤出机组操作方法,了解挤出机的安全措施;
挤出前准备工作;采用弹性体或冲击性能较好的高分子材料与聚丙烯共混并用双螺杆挤出机挤出并造粒;或采用颜料与聚丙烯粒料制备色母粒;或采用回收塑料与聚丙烯粒料共混造粒。
必修。
5
综合型
课程目标1
课程目标2
4
PP和PE熔体流动速率的测定
熔体流动速率的概念,掌握熔体流动速率测定方法,熔体流动速率仪的操作规程和方法及数据处理方法;测试前准备工作;测定不同规格聚丙烯颗粒的熔体流动速率,比较它们的差异并推测熔体流动速率与生产工艺选择间的相互关系。
必修。
5
验证型
课程目标1
课程目标2
5
PP的流变性能
学习毛细管流变仪的测试原理,流变仪的操作方法,实验前准备工作;用毛细管流变仪测定不同牌号的聚丙烯树脂的流变行为,比较流变性能与分子链结构和分子量等参数的关系,对所测定的流变学数据进行处理,加深对假塑性流体流变行为的理解,求出非牛顿指数。
必修。
5
综合型
课程目标1
课程目标2
6
拉伸性能测试
学习各种材料拉伸强度测定的国家标准,学习用冲片机和万能制样机制备标准样条;学习微机控制万能材料试验机的组成和操作规程,并对聚乙烯标准样条的拉伸性能进行测定。
必修。
5
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