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THANKS**有余数除法的竖式计算(1)R·二年级下册阳沟小学吴秀琴13根小棒,每4根分一组,结果怎样?13÷4=3(组)……1(根)除法也可以写成竖式吗?横式一、复习导入,揭示课题除法也可以写成竖式:13÷4=3(组)……1(根)1343121你知道竖式中每个数的含义吗?二、探究新知,理解算理1211343……商……被除数……4乘3的积……余数除数……13表示共有13根小棒,4表示4根分一组,3表示分成3组。12表示分掉的12根小棒,1表示多余的一根。观察横式和竖式,你能发现它们之间的联系吗?13÷4=3(组)……1(根)1211343你觉得竖式有什么好处呢?竖式不仅能表达横式所表示的意思,同时还能看到分走的12根。这是横式里看不到的。除法竖式能更好地把自己思路的每一步展示出来,步步连贯,不容易出错。如果有16根小棒,每4根分一组,结果怎样?竖式怎么写?1601644正好分完,没有剩余。思考:1.填空。被除数写在“”的(),除数写在“”的(),商写在“”的(),商和除数的积写在()的下面,最后用()减()得余数。里面左面上面被除数被除数除数与商的乘积三、尝试练习,进行巩固2.11根,每3根一组,分一分。分了()组,还剩()根。11÷3=(组)……(根)1133232392【选自教材P62做一做第1题】3.12根,每3根一组,分一分。分了()组,还剩()根。12÷3=(组)1234044120【选自教材P63做一做第2题】1211343……商……被除数……4乘3的积……余数除数……有余数除法的竖式计算(1)四、课堂小结一、有17块橡皮擦,平均分给5个小朋友,每个小朋友可以分到()块,还剩()块。3217÷=(块)······(块)532?备选练习THANKS**
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