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人教版小学三年级下册

科学教学计划和教学进

度表

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

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人教版小学三年级下册科学教学计划

教科版小学科学三年级下册科学教学计划指导思想以培养小学

生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活

动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使

他们学会探究解决问题的策略。

指导思想以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身

经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他

们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终

身的学习和生活打好基础。

学情分析:

1、三年级儿童想象丰富、思维活跃，天生的好奇心是科学学习

的起点，他们对花鸟鱼虫、物质特性的好奇心，只要善加引导就能

转化为强烈的求知欲望和学习行为。

2、通过一个学期的《科学》学习，学生们对《科学》这门课已

经有所了解，知道科学课是由一个一个的活动组成，这是令他们喜

爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。

3、虽然经过一个学期的科学学习，学生们已具备一定的探究能

力，但是他们的观察力、思维力有待提高，特别是动手操作能力更

是比较低。往往只看事物表面，而不知事物的内在，难以把握事物

之间的相互联系。

4、对实验感兴趣，但容易停留在表面，而不去研究内在。

5、对科学探究的认识不够，特别是制定计划的水平低。

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6、受传统观念的影响，学生缺乏对科学学科重要性的认识。

教材内容分析:

本册内容由“植物的生长变化”、“动物的生命周期”、“温

度与水的变化”、“磁铁”四个单元组成。教学内容和三年级上册

一样，也属于生命世界和物质世界的内容，但在探究重点上却与上

学期有着本持的区别，主要是让学生对变化的事物进行观察，观察

变化的过程并探究变化的规律。相对于整个的小学科学学习过程来

说是一个质的变化。植物的生长变化单元主要是将一些值得学生观

注的问题如植物在生长过程中发生了哪些变化；为什么会有这些变

化；植物的各个器官与植物的生长和功能存在什么关系；它们对于

植物本身有什么作用等以风仙花为例进行研究。动物的生命周期单

元主要是以认识蚕的生命周期，进而认识其它动物的生命周期，和

认识人的生命周期。温度与水的变化主要是认识温度，学习使用温

度计，观察研究水是如何从一种状态变化为另一种状态，研究水的

三态之间的变化规律。磁铁单元主要是整理对磁铁的认识；实验研

究磁铁的性质，了解人们对磁铁的应用；学习制作指南针，加深对

磁现象的认识。本册教材具有以下特点：确定了每一单元的核心概

念和具体概念，并围绕这些概念的建立组织教学活动，使活动的目

的更加明确。教学活动更具有探究性和可操作性。使用了维恩图、

网状图、气泡图、柱形图等图表，使学生在记录和加工整理信息，

将事实转化成证据方面增加了新的手段和工具，有利于学生对科学

的理解和教学的评价。每个单元后设置了资料厍，向学生提供与单

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