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基于碱金属的化学计算
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司玉玲
(河北衡水中学,河北衡水053000)
摘要:新课程考试大纲提出:“了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。”定量研究的思想和方法离不开具体的化学知识,所以应该把化学计算的学习融入到每一部分的化学知识中。
关键词:化学;碱金属;定量
中图分类号:G632.0文献标志码:A文章编号:1674-9324(2014)17-0086-02
新课程考试大纲提出:“了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。”定量研究离不开化学计算,所以在高考试题中化学计算的地位是非常突出的。定量研究的思想和方法离不开具体的化学知识,所以应该把化学计算的学习融入到每一部分的化学知识中。碱金属及其化合物是中学化学的主干知识,涉及碱金属的计算题涵盖了许多化学思想和方法,以下列举其中常见的计算方法。
一、差量法
例1:(2009年全国理综卷I·11)为了检验某含有NaHCO3杂质的Na2CO3样品的纯度,现将w1g样品加热,其质量变为w2g,则该样品的纯度(质量分数)是()。
A.84w2-53w131w1
B.84(w1-w2)31w1
C.73w2-42w131w1
D.115w2-84w131w1
解析:样品中只有杂质NaHCO3受热质量会发生变化,所以根据质量变化即可求出NaHCO3的质量。
2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2质量差
168g106g62gx(w1-w2)g
所以杂质的质量x=[84(w1-w2)/31]g,答案为A。什么时候适合采用差量法呢?一般是已知量为混合物的时候,使用的差量一般为已知量之差。运用差量法的关键是找出产生差量的原因。
例2:将a克过氧化钠加入到93.8g水中,完全反应后的溶液为100g,则该溶液的质量分数为()
A.4%B.4.2%C.8%D.12%
解析:93.8g变为100g的原因是加入了过氧化钠并释放了氧气,也可以根据质量守恒定律理解为ag+93.8g=100g+m(O2),所以100g-93.8g=6.2g为参加反应的过氧化钠与生成的氧气的质量之差。设生成NaOH的质量为x。
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2质量差156g80g32g124gx6.2g
解得x=4g,答案A。
差量法不仅可以使用质量差,也常常运用体积差。
二、特殊值法
当问题的结果存在几种不同的可能时,常采用讨论法。使用讨论法的关键是找到特殊值或极限值,确定讨论区间。例1:由NaOH和NaHCO3组成的混合物10.24g在260℃下充分反应后排出气体,冷却至室温后,称得剩余固体的质量为8.28g,则混合物中NaOH和NaHCO3的组成情况是()。
A.n(NaOH)>n(NaHCO3)B.n(NaOH)=n(NaHCO3)C.n(NaOH)<n(NaHCO3)D.n(NaOH)与n(NaHCO3)任意比解析:热重法是分析物质组成常用的方法,例如2011年新课标全国卷就有此类试题。该题中NaHCO3受热分解产生的CO2气体能和NaOH反应,若NaOH能将CO2气体全部吸收,则排出的气体只有水蒸气,否则为水蒸气和CO2气体。所以讨论的前提是确定CO2气体恰好被NaOH全部吸收时NaOH和NaHCO3的比例,可以得出:NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O。若n(NaOH)=n(NaHCO3),则对应的质量关系为128g变为106g,按此比例,10.24g应该变为8.48g,所以排出的气体还含有CO2气体,即n(NaOH)<n(NaHCO3)。
例2:向300mlKOH溶液中缓慢通入一定量的CO2气体,充分反应后,在减压低温下蒸发溶液,得到白色固体。请回答下列问题:
(1)由于CO2通入量不同,所得到的白色固体的组成也不同,试推断有几种可能的组成,并分别列出、、、。(可不填满,亦可补充)
(2)若通入CO2气体为2.24L(标准状况下),得到11.9g的白色固体。请通过计算确定此白色固体是由哪些物质组成的,其质量各为多少?所用KOH溶液的物质的量浓度为多少?
解析:(1)KOH溶液中通入CO2气体,气体的量不同,产物不同,对应的化学方程式是:2KOH+CO2=K2CO3+H2O;KOH+CO2=KHCO3。这就是讨论的起点:当n(CO2)/n(KOH)1:2时,固体的成分为KOH和K2CO3;当n(CO2)/n(KOH)=1:2时,固体的成分为K2CO3;当1:2n(CO2)/n(KOH)1时,固体成分为KHCO3和K2CO3;当n(CO2)/n(KOH)=1或1时,固体成分为KHCO3。
(2)CO2气体的量、KOH的量、反应后所得固体的量,三者给
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