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人教版小学一年级下册美术教案可爱的动物.pdf

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人教版小学一年级下册美术教案可爱的动物--第1页

人教版小学一年级下册美术教案可爱的动物

可爱的动物

教学目标:

1认识捏塑是一种独特的造型表现形式。了解各种动物的形象特

征。

2观察生活中各种动物的形象,欣赏不同造型色彩的优秀泥塑作

品,运用捏、揉、搓、卷、压、拼、绕、刻、粘等造型活动的方法,

制作不同的立体彩泥动物。

3体验捏塑造型活动的乐趣,通过观察动物的可爱形象,培养学

生爱护动物,保护动物的意识。

教学准备:师:教学课件,各种动物的图片或视频资料,不同造

型的动物彩泥作品等。

生:黏土,彩泥,牙签,小油滚等。

重点:时捏,揉,搓,卷,压,拼,绕,刻。粘等捏塑造型方法

的运用与掌握。

难点:引导学生对动物的形体进行概括,夸张性的表现,有创意

的表现捏塑动物的趣味性。

教学过程:

引导学生欣赏视频动物图片。分组讨论各种动物的造型、色彩特

点、谈自己对动物的喜好与感受。

师生共同探讨小动物的美术表现形式,引出用捏塑的方法能立体

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地表现各种各样可爱的小动物。

发展阶段:师生示彩泥范作,师生共同探讨彩泥的制作方法,(捏,

揉,搓,卷,压,拼,绕,刻,粘)等。

师示范,用彩泥捏塑一个小动物。(从色彩的搭配特点,造型的

概括与趣味性,以及制作方法的运用等方面提示)。

学生选择自己喜爱的动物,独立完成捏塑作品,师巡视指导。展

示与评价:以小组为单位,将完成的泥塑作品以动物世界等形式展出,

再由学生评选我最喜欢的小动物的方式对作品进行评价。收拾与整

理。

课后小结:

在捏制过程中,同学们认真,兴趣浓厚,可以独立完成泥塑作品,

并且有的同学捏制形态生动有趣,效果佳。

教学反思:

可爱的动物

教学目标:

1、知识与技能目标:感受各种材料特性,探索巧妙运用各种材

料、手法表现动物的方法。

2、过程与方法目标:了解动物的生活习性和相貌特征,感受动

物的美和可爱,体验发现、探究、合作的愉悦,培养学生的综合学习

能力和创造精神。

3、情感态度和价值观目标:培养保护动物的环保意识,激发美

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术学习的兴趣。

教学重点:

1、欣赏、感知、探索自然界及艺术作品中的动物的形、色、动

态之美,引发喜爱动物之情和环保意识。

2、探索用各种媒材自由创作动物的方法,培养合作意识和综合

学习能力。

教学难点:巧妙运用各种材料、手法表现动物。

教学准备:

1、教师准备:课件,制作形式多样的“动物”作品。

3、学生准备:各种用以制作“动物”的纸质材料和工具(剪刀、

胶水)。

教学课时:1课时

教学过程:

一、情境导入

1、教师穿着导游服戴着太阳帽进教室。

导言:Hi,小朋友们好!你们猜猜我要去哪里?我们到动物王国

去探望可爱的动物,想去吗?

2、猜谜游戏

师:让我们乘坐观光列车,出

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