1223D01002-化学生态学-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《化学生态学》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

1223D01002

开课单位

生命科学学院

课程名称

（中文）化学生态学

（英文）ChemicalEcology

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科基础课程（学科拓展课）

先修课程

动物生物学、植物生物学、有机化学、生态学、生物化学

适用专业（类）

生物科学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《化学生态学》课程是本专业的一门多学科相互融合的交叉学科，主要针对生物种间、种内以次生代谢物质为媒介的化学关系，探讨生物间的化学联系及其作用机制，能为减轻农药污染、有害生物治理、生物多样性保护、生物资源合理利用和其他生态环境问题提供新视野和途径。课程内容涉及微生物、动物、植物，甚至人类本身的化学信号联系。同时，由化学生态学理论指导的应用技术也得到相应发展，尤其是昆虫信息素应用技术早已成熟并商业化，目前对农林昆虫的预测预报，以及通过诱捕调节昆虫种群数量等技术已给农林业生产带来巨大的生态和经济效益。

课程在讲授化学生态学基础理论和技术的基础上，将通过具体的研究实例和对自然现象的剖析，从分子到生态系统的尺度，分别介绍化学生态学在不同生态系统中的功能意义及其应用潜力。课程的重点内容包括昆虫与植物的相互关系、植物他感物质。这两部分内容紧密结合生产实际，是将生物科学理论应用到生产实践中的典型，将对提升生物科学专业类学生的实践能力，培养其应用多学科交叉的知识和手段解决生产、生态中遇到的问题的能力非常重要。

该课程还是是本专业的一门学科拓展类课程，其总体特点是在生物类其它课程的基础上，将生物类各课程有机联系起来，提升学生对自然界的整体认识，以生态学的角度看待问题和解决问题。

本课程旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握化学生态学的基础知识、基本原理和方法，具备应用化学生态学方法解释自然界现象的基本能力，为将来进一步开展生命科学和生态学研究奠定必要的理论基础。

（二）教学目标

本课程拟达到的教学目标：通过本课程的学习，学生将掌握化学生态学的基本原理，学会通过化学生态学的视角看待生物间的相互作用，了解化学生态学的基本技术手段和方法。在解决生物间相互关系的问题上，具备通过进一步查找相关文献或学习相应的具体方法，达到解决问题的能力。由于化学生态学是一门将环境、群落、种、种群、个体，乃至个体内信息交流加以阐释的学科，是集生态学、化学、植物学、动物学、微生物学、生物化学、分子生物学甚至神经生物学的一门交叉学科，因此学生们在学完本课程之后，会将本专业前期所学的各门课程有机的联系起来，使之形成对生命科学的一个整体认识和升华，从而无论在将来的生产实践中或是科学研究中，都能整体、系统、全面地看待自然界生物间的相互作用，并利用相应的技术手段解决生产实践中发现的问题。在个体认知上，也会由信息素影响的动物行为得到启示，从而更好地认识人类自身。本课程的主要课程目标如下：

课程目标1：全面了解化学生态学的基本理论与技术手段。

课程目标2：学会昆虫性信息素提取以及行为测定的基本方法。

课程目标3：了解植物他感物质的产生及功能，学会植物他感物质的分离鉴定方法。

课程目标4：了解昆虫嗅觉器官感受信息化学物质的基本机理。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：使学生全面了解化学生态学的基本理论与技术手段

课程目标1

20%

2-3：学会昆虫、植物信息化学物质的相关理论与研究方法

课程目标2

30%

3-1：了解昆虫嗅觉器官感受信息化学物质的机理。

课程目标3

15%

3-4：了解植物他感物质的产生及功能，学会植物他感物质的分离鉴定方法。

课程目标4

20%

其它

……

15%

四、教学方式与方法

本课程采用课堂教学、演示的方法，使学生在学习化学生态学理论知识的同时，掌握相关的技术方法，并了解化学生态学理论与技术在生产实践中的广泛应用及产生的经济价值和生态价值。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

第一章1、化学生态学的概念；2、化学生态学的研究内容与趋势。

第二章1、化学通讯的特点；2、信息化学物质的分类；3、信息化学物质的扩散规律。

第三章1、昆虫信息素的概念；2、昆虫信息素的化学结构；3、昆虫信息素的体内调控；4、昆虫对性信息素的行为反应及影响因素。

第四章1、神经系统的结构；2、化学感器的类型；3、化学感受的机理；4、气味结合蛋白与受体。

第五章1、昆虫对农林植物的危害；2、昆虫与植物协同进化的关系；3、植物次生物质的主要类别。

第六章1、植物次生物质对昆虫的作用机理；2、影响次生物质代谢的环境因子。3、昆虫对植物选择行为时的一