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ADDINCNKISM.UserStyle《植物化学》课程教学大纲
(理论课程)
一、课程基本信息
课程号
1223D01003
开课单位
生命科学学院
课程名称
植物化学
Phytochemistry
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
学科基础课程(学科拓展课)
先修课程
有机化学、分析化学
适用专业(类)
生物科学
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《植物化学》课程是本专业(类)的一门选修课程,旨在通过理论教学,使学生掌握植物成分化学结构及理化性质的基础知识,植物成分提取分离及结构鉴定的基本原理,具备从事植物化学方面的研究、开发和生产的基本能力,了解植物化学成分结构分类、鉴定、提取分离的基本概念,为有机化合物波谱解析、药用植物学、天然产物提取分离等后续课程奠定必要的知识基础。
(二)教学目标
通过本课程,学生将学会植物化学成分(主要是生物活性成分或药效成分)的结构特征、理化性质、提取分离方法等基础知识;掌握必备的研究方法,了解植物化学及相关领域必威体育精装版动态和发展趋势,具有从事植物化学研究的能力;具有钻研能力和创新能力,能够对本专业领域复杂问题进行综合分析和研究,并提出相应对策或解决方案。
课程目标1:学会植物化学成分的结构特征、理化性质、提取分离方法等基础知识。
课程目标2:掌握必备的研究方法,了解植物化学及相关领域必威体育精装版动态和发展趋势,具有从事植物化学研究的能力。
课程目标3:具有钻研能力和创新能力,能够对本专业领域复杂问题进行综合分析和研究,并提出相应对策或解决方案。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-4:系统掌握生物科学的基本理论、基本知识,熟悉生物产业的方针、政策和法规。
课程目标1
40%
2-2:具有综合运用所掌握的理论知识和技能,初步具备从事生物科学、生物技术及其相关领域科学研究的能力;
课程目标2
30%
3-3:具备良好的专业素质,了解学术伦理,懂得学术诚信,和有求实创新的意识和精神,具有一定的创新意识、批判性思维和可持续发展理念;
课程目标3
30%
四、教学方式与方法
课堂教学采用讲授与课堂讨论结合的方式。结合基本理论知识,列举实例,有利于培养学生应用理论知识分析问题和解决问题的能力,收到以例释理的效果;针对课堂涉及的知识,联系实际以老师提问学生回答或学生间相互讨论等多种形式给出题目,在师生或学生之间进行互动,以提高学生理论联系实际和增强学生应用知识分析问题、解决问题的能力,同时激发学生的学习兴趣,提高学生学习的自觉性和目的性。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
植物化学的内容和目的。溶剂提取法(浸渍法、渗漉法)的原理、操作技术及其特点、两相溶剂萃取法(简单萃取法、分配法)的原理、基本方法和技术、结晶法中溶剂选择的原则和操作、透析法、升华法、分馏法、色谱法(吸附色谱法、大孔吸附树脂法、凝胶色谱法、高效液相色谱法、气相色谱法)在化学成分分离中的应用。
苷类的提取方法及注意点,苷键的酸催化水解法和酶催化水解法。
香豆素基本母核的结构特征和类型,香豆素的性状和溶解性,香豆素与碱作用及其对结构的影响,香豆素的提取分离方法。
醌类化合物的基本结构及分类、醌类化合物的颜色、升华性、溶解性及其与结构的关系、醌类化合物的酸碱性、酸碱强弱与结构的关系、醌类化合物的显色反应及其应用、醌类化合物的一般提取分离方法。
黄酮类化合物的基本母核、结构类型和代表化合物、黄酮类化合物颜色、旋光性、溶解性的特征及与结构的关系、黄酮类化合物的酸碱性及酸性强弱与结构的关系及应用、黄酮类化合物的显色反应及与结构的关系和应用、黄酮类化合物的一般提取方法(醇提取法、水提取法、碱溶酸沉法)、黄酮类化合物分离方法(pH梯度溶剂萃取法、聚酰胺柱层析法、硅胶柱层析法)的原理及与结构的关系、黄酮类化合物色谱鉴定法(硅胶薄层色谱法、纸色谱法、聚酰胺薄层色谱法)的原理和应用、黄酮、黄酮醇、二氢黄酮、二氢黄酮醇、异黄酮、查耳酮的uv光谱特征。、位移试剂在黄酮和黄酮醇类化合物UV光谱测定中的原理与作用,槐米、葛根、银杏的化学成分、生物活性、理化性质、提取分离及鉴定的方法。
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