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冀教版小学五年级数学下册期末试卷分析

本次五年级数学期末考试已经结束，现将本次考试情况做出分

析，以便发现教学中存在的问题，改进教学方法，达到进一步提高教

学质量的目的。

一、对试题的认识

本次数学试卷充分体现了以教材为主的特点，所考内容深入浅出

地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活

用的数学能力。注重对基础知识基本技能的考验。同时使学生在答卷

中充分感受到学以致用的快乐。另外此次试卷注重学生的发展，从试

卷的得分情况看，如果学生没有良好的学习习惯是很难获得高分

的.从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填

空、选择、判断、计算、操作题。第二类是综合应用，主要是解决

问题题。无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出出

卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能从检测学生的学习能力入

手，细致、灵活地来抽测本册的数学知识。打破了学生的习惯思维，

能测试学生思维的多角度性和灵活性。

本份试题覆盖面广，既考查了学生对数学知识的掌握情况，又考

查了学生数学知识的运用能力，本次数学试题编拟内容能以教学大纲

为依据，题量适中，难易适当，考查内容分布全面合理，。通过成绩

来看，我镇学生基本理解和掌握了小学科学的有关知识，能用数学的

眼光观察事物，探索规律。当然也有个别后进生对数学缺乏理解，成

绩不够理想。

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二、学生答题况分析

我班参加考试学生35人，优秀20人，合格30人，平均79分，

优秀率57%，合格率86%。

班现将试卷情况具体分析如下：

第一题“填空”，考查了学生的基本知识和基本技能，考查了学生理

论和实际的相互结合能力，部分学生由于学得比较死板，导致失分较

多。

第二题“判断”考查了学生对知识的掌握情况，同时还考查了学生的

思维能力，大部分学生做的较好，失分较少。

第三题、“选择”考查了学生对数学知识的掌握能力，又紧密联系

生活，和生活实践挂钩。部分学生失分较多，同时本题也为教师们提

供了教学的努力方向。

第四题“计算题”考查了学生的计算能力和细心程度，计算较简单，

失分较少。

第五题“动手操作”考查了学生的动手、观察、实际操作能力。学生

能通过手、眼、脑把学到的知识展现出来。学生失分较少。

第七题“解决问题”主要考查了学生对数学知识的掌握能力和运用能

力。部分学生由于分析能力较差，出错较多，有的还写得不能让人理

解。

以上只是根据学生的答题情况发现的问题所做的试卷分析，通过分析

这张考试卷，发现了教学中存在的问题：教师应进一步更新教育观念，

改进教学方法。我认为今后的教学中应重视：学习新的教学理念，培

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养学生主动学习的意识和创新精神，留给他们动手动脑的时间和空

间，鼓励他们合作、探究，善于发现问题，解决问题；引导学生留心

观察周围事物，积累知识，运用知识，提高学生的数学综合素养。

三、今后的教学建议

从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改

进：、继续着眼于教材，稳扎稳打，不放弃任何一个学生，尤其1

是后进生。对学生进行养成教育，培养学生“做前仔细审题，做时认

真分析，做后认真检查”的好习惯。

、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析2