语法知识第七讲——名词考点.pdfVIP

【本讲教育信息——有关名词参考资料】

（一）考纲要求

名词应掌握以下内容：分清名词的可数性与不可数性；可数名词有单复数，有些名词只有复数；物质

名词、抽象名词不可数但可以具体量化使用；名词所有格和of格的语言现象；名词直接作定语；国家名词

的正确使用；名词词义的区分和搭配；单位名词的搭配；名词前的修饰语so,as,quite等；time及常考点。

（二）命题导向

名词的“可数”与“不可数”是高考命题的热点之一。不可数名词前不能与不定冠词连用，之后不能

加-s。有些抽象名词却有复数形式，但意义与原来词不同。有些可数名词复数有两个意思，一个与单数意1

义相同，另一个和单数含义不同，高考中这些含义很可能成为考查的内容。词语的固定搭配及名词作定语

也是高考命题的注意点。

（三）知识概要

英语的名词分为专有名词和普通名词两大类。专有名词是指个人、团体、地方、机构或事物等所专有

的名称，它的第一个字母必须大写。如：Einstain,Beijing,Asia等。普通名词是指一类人、一类事物、某种

物质抽象概念的名称，可分为：个体名词（可数，如：worker,father,book,tree,school等）；集体名词（可

数，如：people,family,class,team等）；物质名词（不可数，如：iron,paper,snow,water,chalk,gold等）；

抽象名词（不可数，如：life,thought,idea,strength等）。

注意：可数、不可数是英文名词和中文名词的一个重要差异——即学习的重点。而很多英语名词具有

双重性。即，名词的类别不是固定不变的，它们会根据词义的变化和场合的不同而相互转换，其名词类别

的转换可归纳如下：

1.个体名词转抽象名词或抽象名词转个体名词

eg.Ourschoolisnotfarfrommyhome.（个体）我们学校离我家不远。

Schoolisoveratsix.（抽象）六点钟放学。

2.物质名词转个体名词或个体名词转物质名词

eg.Hebrokeapieceofglass.（物质）他打破了一块玻璃。

Hebrokeaglass.（个体）他打破了一个杯子。

3.个体名词转专有名词

eg.Hisfatherisateacher.（个体）他父亲是个教师。

“Whatareyoudoingthere?”Fatherasked.（专有）“你在那儿干什么？”父亲问道。

（四）名词的数

名词分为可数（有单、复数形式）和不可数名词（只有单数形式）。

1.可数名词单数变复数：

①一般加s：lesson→lessons,pen→pens

②以s,x,ss,ch,sh,o结尾的加es：buses,boxes,classes,watches,brushes,hero→heroes

但有些以o结尾的名词，是加s构成复数：kilo→kilos,piano→pianos,radio→radios,

photo→photos,zoo→zoos

③以辅音字母+y结尾的改y为i，再加es：city→cities,story→stories

④以f或fe结尾的，一般将f或fe改为v，再加es：knife→knives,leaf→leaves

但有些以f结尾的名词，是在f后加s，构成复数形式：belief→beliefs,roof→roofs,safe（保险箱）

→safes,proof（证据）→proofs,chief→chiefs,handkerchief→handkerchiefs

2.有些名词，不按上述规则构成其复数形式，有以下几种情况：

①单复数形式相同：Chinese,Japanese,deer,sheep

②不规则变化：man→men,woman→women,goose→geese,foot→feet,tooth→teeth,ch