粤教粤民版劳动技术二年级上册第一单元 第1课《包书皮》课件.pptx

第1课包书皮

内容总览

学习目标

新知导入

新知讲解

分享成果

课堂总结

课后作业

目录

学习目标

劳动观念：尊重他人在制作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。

劳动技能：掌握包书皮的步骤和技巧，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的过程中提升制作技术水平。

劳动态度与习惯：培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，在包书皮的过程中注重每个步骤的准确性和美观度，并对自己的作品负责。

劳动精神：培养积极参与任务、亲身实践的精神，在包书皮时主动参与各个步骤，以确保包书皮的效果符合预期。

新知导入

新知导入

升入二年级，你变得越来越能干了，可以学着做更多力所能及的事情啦！包书皮、整理房间、整理床铺、拖地……

我有一双勤劳的手

新知导入

勤劳是指一个人努力工作、勤奋努力的品质。勤劳的人通常会投入更多的时间和精力来完成任务，追求个人目标，或者提高自己的技能。勤劳可以帮助人们实现成功，并在个人和职业生活中获得更好的结果。

勤劳的定义

拓展延伸

勤劳的人具有的特点

特点

描述

努力工作

全身心投入工作，勇于付出额外的努力来完成任务。

自律

能够管理时间和资源，遵守工作计划和规定。

持久性

面对困难和挑战时能够坚持不懈，保持积极向前的态度。

好学

对知识和新技能持续保持渴望，愿意学习和成长。

责任感

总是认真对待自己承担的任务和义务，具备高度的责任感。

新知讲解

书皮的作用

给书本“穿”上一件漂亮的“外衣”，可以起到保护书本的作用。自己动手包书皮，既省钱又环保。让我们一起来做“环保小达人”吧！

拓展延伸

环保小知识

环保小知识

描述

节约用水

关闭水龙头时要确保水不会滴漏，用完水后及时关闭，不浪费用水。

分类垃圾

将垃圾分类投放到相应的垃圾桶中，如纸张、塑料瓶、食物残渣等。

减少用电

关掉不需要使用的电器，避免长时间开启灯光和电视，节省电能。

循环使用

如可再利用的纸张、玩具等物品，尽量选择循环使用，减少资源消耗。

植树造林

参与植树活动，种植树木有助于改善空气质量，并保护动物的栖息地。

新知讲解

工具材料

工具：剪刀、尺子。

材料：书本、包装纸、透明胶。

包装纸的选择

工具材料

新知讲解

包装纸选择

描述

可回收包装纸

由可回收材料制成的包装纸，如可回收纸张、卡纸等。可以循环再利用，减少资源消耗。

生物降解包装纸

使用可生物降解材料制成的包装纸，能够在较短时间内分解为自然环境中的元素，对环境影响较小。

可再生材料包装纸

使用可再生材料制成的包装纸，如竹纤维、麻纸等。这些材料可以快速再生，减少对自然资源的依赖。

环保包装纸

符合环保标准的包装纸，可能采用多种环保材料和工艺制成，例如无毒染料、水性胶水等。

减少包装

尽量选择无包装或少包装的商品，减少包装纸的使用和浪费。

新知讲解

技术要点

将包装纸放在书本的上面，沿着书本压出书本轮廓，沿轮廓痕迹压折。

小贴士

不能移动书本哟！

新知讲解

技术要点

用透明胶沿包装纸折边外侧贴一半，然后将剩下的一半压进内侧，加固。

新知讲解

方案设计

将书本展开，四周留边，确定包装纸的大小。

新知讲解

1、裁好大小合适的包装纸。将纸对折后展开，把书放置于纸中间。

动手实施

新知讲解

2、压出轮廓，沿轮廓线折叠纸。

动手实施

新知讲解

3、贴包边，粘角加固。

动手实施

新知讲解

1、用上述同样的方法折出书的轮廓。在书皮中缝线上。下两头分别剪开到折边，翻折加固。

动手实施

新知讲解

2、在书皮的左右两边上下各沿轮廓线剪个开口。翻折书本上面的书皮，并把多余的部分压折在封面内侧。

动手实施

新知讲解

3、用透明胶固定边角。

动手实施

分享成果

1、比一比，谁包的书皮更漂亮，说说你包书皮的心得。

分享成果

2、评一评，看看你做的包书皮能得几颗小星星。

裁剪合理☆☆☆☆☆

棱角分明☆☆☆☆☆

服帖耐用☆☆☆☆☆

课堂总结

包书皮的制作步骤

板书设计

了解包书皮的作用

认识制作包书皮的工具

劳动之识——掌握套面法、单扣法

劳动之行——动手制作包书皮

作业布置

1、试着用下面两种方法包书皮。

2、在书皮上进行适当的装饰，让你的书本“穿”上独一无二的“外衣”。

作业布置

1、试着用下面两种方法包书皮。

（1）三角法。

作业布置

1、试着用下面两种方法包书皮。

（2）双扣法。

作业布置

2、在书皮上进行适当的装饰，让你的书本“穿”上独一无二的“外衣”。