患者教育-认知障碍.ppt

如何评价认知功能?（MMSE、MOCA）;＜26分，受教育程度＜12年加1分;认识“痴呆”，早期诊治;什么是“痴呆”？;“重度或显著的神经认知障碍”的识别;学习和记忆受损

;语言能力受损;视空间能力受损;执行能力;人格改变;哪些疾病可以出现重度神经认知障碍？;血管性痴呆(20%);血管性认知功能障碍;血管性认知功能障碍的分型;血管性认知障碍的病理生理基础;血管性认知功能障碍的诊断;;;(2)无明确的卒中病史；

(3)影像学无明显的血管病灶(关键部位无血管病灶，非关键部位lcm的血管病灶≤3个);2．缺血性VCI

(1)大血管性

①明确的脑卒中病史；②认知障碍相对急性发病。或呈阶梯样进展；

③认知障碍与卒中有明确的因果及时间关系；④影像学显示大脑皮质或皮质下病灶(直径1．5cm);

(2)小血管性

①有或无明确卒中病史；

②认知障碍相对缓慢发病；

③影像学显示有多发腔隙性脑梗死或广泛白质病变，或两者并存。

;3．出血性

(1)明确的脑出血病史；

(2)认知障碍与脑出血之间有明确的因果及时间关系；

(3)急性期影像学可见相应的出血证据。;5．脑血管病合并阿尔茨海默病

(1)脑血管病伴AD

(2)AD伴脑血管病;血管性认知障碍的预防及治疗;血管性认知障碍的预防及治疗;血管性认知障碍的预防及治疗;3.中成药物

银杏叶制剂；养血清脑颗粒；健脑益智颗；某些中药提取物如银杏制剂对改善VaD患者认知功能可能有效，但仍需进一步研究，中医药治疗VCI值得探索。;养血清脑颗粒以四物汤为基础补血活血，配伍活血通络、平肝潜阳、镇痛安神的药物，方中川芎、细辛可引药上行，通达脑脉，故有“清脑”之说。

;改善血液高、粘、浓、聚的状态

降低血液和脑组织中溶血磷脂酸水平，减少血栓形成;基础研究;临床研究;养血清脑颗粒主治血虚肝亢与现代疾病的关系;养血清脑颗粒用法用量;阿尔茨海默病(AD);阿尔茨海默病发病及患病情况;;AD的临床表现;阿尔茨海默病的治疗;阿尔茨海默病的治疗;小结;健康幸福;此课件下载可自行编辑修改，供参考！

感谢您的支持，我们努力做得更好！