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2022-2023学年上期期中阶段练习题
三年级语文
积累与运用
1.看拼音,根据语境写词语。
秋天把大地dǎban()得如同一位xiānnǚ(),鲜艳的菊花、熟透的橙子是她fúzhuāng()上piàoliang()的印花。瞧,她正手持dízi()zhǔnbèi()演奏一首丰收的yuèqǔ()。
2.用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)“干吗(mamá)要叫?所有的狗都一定要叫的吗(mamá)?”狗奇怪地问。
(2)他背(bēibèi)的书包里装着老师要求背(bēibèi)诵的《三字经》。
(3)假(jiǎjià)日里,爸爸经常带我去公园的假(jiǎjià)山上玩耍。
(4)吃完喷(pēnpèn)香的饭菜,我来到广场上看喷(pēnpèn)泉。
3.把词语补充完整,并回答问题。
()()丰登???????摇()晃()???????()上()下
()通()达??????()发()中???????大吃()()
画“﹏﹏”的词语意思是;我是用的方法理解的。
画“——”的词语意思是;我是用的方法理解的。
4.选词填空。(只填序号)
①哗哗哗??????②沙沙???????③呼呼???????④咯吱咯吱
(1)跑起来的时候,小明听到耳边()的风声。
(2)风吹动着枯黄的树叶()作响。
(3)这把旧椅子,坐上去会()地响。
(4)泉水()的往外冒。
5.按要求写句子。
(1)枝头挂满果实。(把句子写具体,至少扩写两处)
(2)蜘蛛在墙角织了一张又大又漂亮的网。(缩写句子)
(3)孙中山照例把书放到先生面前。(改为“被”字句)
(4)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。(仿写句子)
,都像
(5)“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。(改为提示语在前)
6.根据所学内容填空。
(1)通过学习古诗,我感受了多样的秋天。杜牧笔下的秋天是火红的,“停车坐爱枫林晚,”;苏轼眼中的秋天是硕果累累的,“一年好景君须记,”;叶绍翁心中的秋天则略显凄凉,“,江上秋风动客情”。我眼中的秋天则是的;也是的(填四字词语)。
(2)通过积累谚语,我懂得了“团结”的重要性:“,泰山移”“二人同心,”,只要团结一心,就没有什么困难能阻挡我们;也学会了“明理”;“,无理寸步难行”“一时强弱在于力,”。
(3)通过学习前四单元的课文,我认识了勤学好问的孙中山,的青头,的蚂蚁队长和慈爱善良的老屋,他们身上的品质值得我们学习。
阅读与理解。
阅读
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
7.文中像“一座座”这样的词语有、。
8.文中提到菊花仙子得到的颜色有哪些?写在下面的横线上。
9.文中画“——”的句子是句,画“﹏﹏”的句子是句。
10.文中表示颜色很多的词语是,它的近义词是。
11.选文的中心句是哪一句?用“——”画出来。
阅读
雨中的舞蹈
①夏天到了,红红的草莓熟透了,狐狸一家要到河
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