浙教版综合实践活动四年级上册第三单元《九九重阳节-总结实施阶段》第2课时 课件.pptx

第二课时

九九重阳节-实施总结阶段（浙教版）四年级上

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知05课堂练习06课堂总结07板书设计04知识拓展课后作业08

教学目标能理解并表达九九重阳节的历史渊源和文化意义，了解它的习俗和由来，认识到尊老敬老的传统美德。0102能够通过小组合作，完成一项重阳节主题的社区服务活动，如为老年人准备节日礼物，体现关爱老人的实际行动。03能识别并讨论在重阳节庆祝活动中可能遇到的问题，如活动组织中的沟通、时间管理等，提出解决方案。04责任担当创意物化解决问题价值体认能运用创意，设计并制作重阳节主题的手工艺品，如重阳旗、菊花画等，展现个人对节日的理解。

新知导入

探究新知做一做查阅资料重阳节是怎么来的？有哪些习俗？有哪些关于重阳节的故事？让我们通过网络、书籍、报刊等多种途径搜集资料，把相关信息记录下来。考察探究实施阶段

探究新知做一做考察探究重阳节有登高、赏菊的习俗。重阳节还有插茱萸的习俗呢！茱萸是什么？

探究新知说一说茱萸是什么？茱萸是一种特别的植物，茱萸的果实和叶子可以用来做药，就像你感冒时妈妈给你吃的药一样，它能帮助人们保持健康。在中国，茱萸和一个特别的节日有关，就是重阳节。重阳节在每年的农历九月九日，是我们传统文化里一个很重要的日子。考察探究

探究新知说一说茱萸是什么？古时候，人们在这一天会把茱萸戴在身上，或者插在头上，就像佩戴护身符一样，认为这样可以避开不好的东西，保护自己和家人平安健康。茱萸就像是重阳节的“小英雄”，保护着大家。茱萸不仅是一种植物，它还承载着我们祖先的智慧和对健康平安的美好愿望。考察探究

探究新知说一说考察探究资料主题获取途径主要内容历史起源网络有哪些信誉好的足球投注网站重阳节起源于战国时代，原是一个欢乐的日子，后来逐渐演变成为祭祖和祈福的节日。重阳节的“重阳”之名来源于九月初九日，九是阳数，两个九相重，因此得名。传统习俗图书馆重阳节有登高、赏菊、佩茱萸、吃重阳糕和饮菊花酒等传统习俗。登高是为了避邪求吉，赏菊和饮菊花酒则象征长寿，佩茱萸和吃重阳糕则是为了祈求健康和丰收。重阳节资料记录表

探究新知说一说考察探究资料主题获取途径主要内容文化意义网络有哪些信誉好的足球投注网站重阳节不仅是传统的祭祖节日，也是敬老的节日，被称为“老人节”。在这一天，人们会表达对老人的尊敬和祝福，体现了中华民族尊老敬老的传统美德。重阳节资料记录表

探究新知访谈调查除了查阅资料，我们还可以通过访谈调查的形式获得有关重阳节的信息。访谈对象张阿姨访谈时间九月初九下午2点访谈地点学校图书馆访谈形式面对面访谈访谈目的深入了解重阳节的传统习俗及其文化意义，以及茱萸在节日中的特殊地位。重阳节访谈记录表

探究新知访谈调查续表访谈准备1.预先了解重阳节的基本背景和相关习俗。

2.准备好访谈提纲，确保问题的连贯性和深度。

3.检查录音设备，确保访谈过程的记录完整。访谈提纲1.重阳节的起源和历史背景是什么？2.重阳节有哪些传统习俗？茱萸在其中扮演了怎样的角色？3.茱萸在重阳节中的象征意义是什么？4.现代社会，重阳节的庆祝方式有哪些变化？

探究新知访谈调查续表访谈记录1.起源背景：李老师详细讲述了重阳节的历史起源，强调其与阴阳哲学的关系。2.传统习俗：重阳节有登高、赏菊、佩茱萸等习俗，茱萸是避邪的象征。3.茱萸象征：茱萸被视为驱邪保平安的植物，有重要的文化意义。4.现代社会变化：重阳节庆祝方式更加多样化，但核心价值不变。

探究新知访谈调查续表收获与感想通过访谈，不仅对重阳节有了更深入的了解，还感受到了传统文化的深厚底蕴和尊老敬老的传统美德。李老师的讲解和分享，让我对如何在现代生活中传承和发扬这些传统有了新的思考。同时，访谈的准备和实施过程，也锻炼了我的沟通能力和信息整理能力。访谈前要和访谈对象提前预约，还要准备好采访提纲哦！

探究新知说一说整理资料通过查阅资料与访谈等途径，我们搜集到了很多不同的信息一起来整理一下吧！大家整理时要注意分类哦！要根据活动方案，梳理关键内容!列表整理比较清楚!

探究新知设计制作重阳节的美食丰富多样，重阳糕是重阳节的传统节令食品。它是人们庆祝丰收，用新收获的粮食制成的糕点。“糕”和“高”谐音，重阳糕也有“步步登高”的特殊意蕴。让我们一起来动手制作重阳糕吧！把你亲手制作的重阳糕送给老人品尝一下，听听他们的建议！

探究新知制作重阳糕材料：大米粉240克，糯米粉80克，白糖100克，牛奶150克枸杞、桂花适量。工具：电饭煲、筛子、模具等。制作过程：将大米粉、糯米粉和白糖混合。

探究新知制作重阳