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艾玛与风教案200字范文（10篇）

艾玛与风教案200字范文1

（1）叙述故事中好玩的情节，感受艾玛的与众不同。

（2）通过比拟自己与同伴之间的异同，感受并了解自己的与众不同。

艾玛与风教案200字范文2

1、能认真观看图画，并理解把握故事内容。

2、能理解每个人都有自己的特点，学会敬重、观赏别人和自己不一样的地方。

活动预备：ppt课件

艾玛与风教案200字范文3

1.“艾玛扮装节”到了，一般的大象都想成为一只特殊的大象。孩子们，你想把大象装扮成什么颜色呢?

2.我给大家预备了一些大象图片，现在还是一张一般的大象图片，你情愿做设计师吗?把他们变成一只特殊的大象，去参与艾玛化装节。

艾玛与风教案200字范文4

艾玛是一只特殊的、与众不同的大象。活动从查找艾玛的特殊之处开头，可引导幼儿理解故事内容。通过听听、找找、议议，观看和感受艾玛从形状、颜色、共性特点等与其他大象与众不同的地方，也为幼儿查找自己的与众不同作好铺垫。

最终，让幼儿用颜色来表现自己心目中的大象，激发幼儿的大胆想象与表现力量。

艾玛与风教案200字范文5

1.能够认真观看图片，说出图片的大致内容。

2.知道词语“与众不同”的意思，并观赏、敬重别人的不同。

3.发挥想象自由搭配自己的服装，体会制造的乐趣。

活动重点：幼儿理解词语“与众不同”，并能大胆的在同伴面前叙述自己的不同，喜爱自己的不同。

活动难点：发挥想象，装扮成与众不同的样子参与舞会

艾玛与风教案200字范文6

大班幼儿对自我有了肯定的熟悉，能够说出自己的不同和别人的不同，可是孩子们该如何面对这些“不同”呢？依据孩子们的这一特点，我选择了绘本《花格子大象艾玛》，该绘本故事源于生活又效劳于生活，艾玛就是一只与众不同的大象，可是大象们都很喜爱它。小朋友通过艾玛的故事，熟悉到自己既是特殊的，也是最棒的，同时也学会承受、敬重别人的不同。

艾玛与风教案200字范文7

给客人教师打招呼。除了客人教师，我还给小朋友们带来了一位客人，你们想知道是谁吗?那我们先来看一张图片。

观看ppt，引导幼儿观看各种各样的大象。

提问：

(1)这是什么动物?

(2)它们长得一样吗?(引导幼儿观看一样和不一样的地方)

(3)哪里不一样?(有的大有的小，有的高有的矮，有的胖有的瘦等)

小结：它们是一群大象，有的年轻，有的年老，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，这些大象都各不一样，但是它们全是一种颜色的。

艾玛与风教案200字范文8

活动目标：

1.能通过图片，大胆表达自己的想法，并理解故事内容。

2.能依据自己的.意愿进展装饰活动，表现出与众不同的大象。

3.感受艾玛的与众不同，体会欢乐的心情。

4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5.引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。

活动预备：

1.ppt。

2.大象图片，油画棒。

活动重点难点：

活动重点：幼儿能够大胆地表达自己的想法。

活动难点：能够感受到艾玛的与众不同，体会欢乐的心情。

活动过程：

艾玛与风教案200字范文9

其实，每个孩子都是憧憬独特的，不是吗？他们对于事物的关注也都是从独特的视角开头的。

在生活中，中班幼儿已能比拟清楚地辨别出各种事物的不同和一样之处。通过故事中的艾玛和其他大象的比拟，让他们能够比拟自己与别人的一样和不同，从而感受自己的特点，因而喜爱自己，更为自己感到傲慢。

活动第一局部，引导幼儿复述、回忆故事。通过说说、议议感受艾玛的与众不同。

活动其次局部，引导幼儿找找、看看、说说、演演自己与众不同的地方，可以是外貌上的，也可以是自己独特的本事与爱好等；并用简洁记录的方式让同伴猜猜，让幼儿进

一步熟悉自己，更喜爱不一样的自己。

艾玛与风教案200字范文10

阅读区投放图书，

美工区投放大象图片，让幼儿进