哲学第一轮复习第七课.ppt

第三单元思想方法与创新意识（一）联系的普遍性1.联系的含义思考：任何事物都处在联系之中，那是否意味着世界上任何两个事物之间都有联系？知识小结知识小结（三）联系的多样性知识小结（1）整体和部分是相互区别的整体指事物的全局和发展全过程；从数量上看它是一。部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。（2）整体和部分相互联系、密不可分（1）要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；2.整体与部分辩证关系原理的方法论要求依据整体处于统率的主导地位。整体具有部分所不具备的功能。（2）重视部分的作用，搞好局部，用局部发展推动整体发展。依据部分的变化会影响整体的变化，关键部分功能及其变化甚至还会对全局产生决定性的影响。。整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。（注意：不能误解为整体和部分的关系就是系统与要素的关系，因为系统是诸多要素相互联系的整体，要素是组成一个整体相互作用的部分。系统和要素的关系更强调有序性、层次性原则。）系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。1、系统的概念（二）掌握系统优化的方法2、系统的基本特征③内部结构的优化趋向①整体性②有序性系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和，即1＋1＞2。系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征。3、掌握系统优化方法必须做到：（1）着眼于事物的整体性；（2）遵循系统内部结构的有序性；（3）注重系统内部结构的优化趋向。4.用综合的思维方式认识事物系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识（二）掌握系统优化的方法（对于安排学习工作有重要意义）整体与部分的关系相互区别相互联系、密不可分树立全局观念重视部分的作用系统和要素的关系系统优化的方法用综合的思维方式来认识事物在一定意义上是要求掌握即要求答案BC**唯物辩证法既是科学的世界观，又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法。（从思想方法的角度回答“如何正确看待我们周围的世界”。）内部诸要素相互制约时间地点条件固有主导被支配整体关键部分整体部分全局局部有序性优化趋向整体性有序性优化趋向综合联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系的普遍性每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的一切事物都与周围其他事物联系着事物内部事物之间整个世界世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。横向联系纵向联系自然界人类社会人的思维注意：对于整个世界而言，联系是普遍的，任何事物都处在普遍联系中，不存在不与周围事物发生联系的事物，这一点是无条件的、绝对的。每一事物与其周围事物的联系又是具体的、有条件的。不能把联系的普遍性理解为世界上任何两个事物之间都存在着联系。这就要求人们想问题、办事情时必须坚持联系的观点，同时要对事物的联系进行具体分析把握。联系的普遍性原理世界观方法论反对错误倾向决定世界上的一切事物都与周围其他事物联系着；每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的；整个世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。反对否认或无视联系的客观性，割裂事物之间的联系，反对用孤立的观点来看问题。决定1.联系客观性的含义联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。（二）联系的客观性（根源于物质的客观性）自在事物的联系（人类产生前就存在的自然物本身固有的种种联系）人为事物的联系（通过人类实践建立起来的种种联系）都是客观的A.人为事物的联系以自在事物的联系为基础B.人为事物的联系,形成之后便独立于人的意识之外2.类别（就其与实践的关系）注意：联系是客观的，意味着联系不以人的意志为转移，但这并不意味着人对事物的联系无能为力。因为人具有主观能动性，可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。这种状态的改变并不是否定一事物与周围事物的联系，只是使事物联系的具体形式更加多样化了。3.方法论：联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。这就要求人们想问题、办事情时要从